首都经贸大学：《发展经济学》第一章 发展经济学与发展中经济

发展经济学 从贫图走向富裕

发展经济学 ——从贫困走向富裕

第一章发展经济 与发展中经济

第一章 发展经济学 与发展中经济

Q第一节发展经济学的产生及演进 发展经济学的理论渊源 ◆1、古典经济学 亚当斯密:《国富论》,区别了总量生 和人均产量的概念,提出增加一国财 富的最好政策就是“自由放任”的经济 政策 大卫李嘉图:《政治经济学及其赋税原 理》,从资本家与地主之间分配角度

第一节 发展经济学的产生及演进  一、发展经济学的理论渊源  1、古典经济学  亚当.斯密：《国富论》，区别了总量生 产和人均产量的概念，提出增加一国财 富的最好政策就是“自由放任”的经济 政策。  大卫.李嘉图：《政治经济学及其赋税原 理》，从资本家与地主之间分配角度

Q第一节发展经济学的产生及演进 ◆提出资本家占有越多的资本越有利于经 济增长。并主张经济上的自由放任 马尔萨斯:《人口论》人口以几何级数 增长,即1、22、23、24、25 粮 食以算术级数增长,即1、2、3、4 由此得出悲观结论 ◆新马尔萨斯把土地数量与质量对经济增 长的作用扩展到整个自然资源,提出了 增长极限论

第一节 发展经济学的产生及演进  提出资本家占有越多的资本越有利于经 济增长。并主张经济上的自由放任。  马尔萨斯：《人口论》人口以几何级数 增长，即1、22、23、24、25、……，粮 食以算术级数增长，即1、2、3、4、 5、……….。由此得出悲观结论。  新马尔萨斯把土地数量与质量对经济增 长的作用扩展到整个自然资源，提出了 增长极限论

Q第一节发展经济学的产生及演进 ◆2、新古典主义经济学,研究的重点 转向资源的静态配置问题。马歇尔 的资本积累思想,熊彼特的创新理 论,德国历史学派因地制宜的制定 政策发展经济的思想等。 ◆3、二战之后,发展经济学作为一门 独立的学科产生

第一节 发展经济学的产生及演进 2、新古典主义经济学，研究的重点 转向资源的静态配置问题。马歇尔 的资本积累思想，熊彼特的创新理 论，德国历史学派因地制宜的制定 政策发展经济的思想等。 3、二战之后，发展经济学作为一门 独立的学科产生

Q第一节发展经济学的产生及演进 发展经济学的产生与演进 ◆1、发展经济学产生的条件:二战之后, 大量发展中国家出现,面临迫切发展本 国经济、实现工业化的任务,而用传统 经济理论指导发展中国家的实践,出现 了诸多问题和困难。客观要求建立专门 用于解释和指导发展中国家经济实践的 经济理论。发展经济学便应运而生。 ◆2、发展经济学至今经历的发展阶段 (1)50年代初到60年代中期:早期发展 阶段

第一节 发展经济学的产生及演进  二、发展经济学的产生与演进  1、发展经济学产生的条件：二战之后， 大量发展中国家出现，面临迫切发展本 国经济、实现工业化的任务，而用传统 经济理论指导发展中国家的实践，出现 了诸多问题和困难。客观要求建立专门 用于解释和指导发展中国家经济实践的 经济理论。发展经济学便应运而生。  2、发展经济学至今经历的发展阶段。  （1）50年代初到60年代中期：早期发展 阶段

Q第一节发展经济学的产生及演进 ◆这一阶段特别强调资本积累、工业化和 计划化。这一阶段提出了发展经济学的 系列经典理论:罗森斯坦-罗丹的“大 推动理论”、纳克斯的“贫困恶性循环 论”、平衡增长和不平衡增长理论、刘 易斯的“二元经济理论” ◆特点:结构主义分析。低供求弹性、过 剩、滞后、经济刚性;反对单一经济学; 自认为该理论是宏大的理论;内向型发 展战略

第一节 发展经济学的产生及演进  这一阶段特别强调资本积累、工业化和 计划化。这一阶段提出了发展经济学的 一系列经典理论：罗森斯坦-罗丹的“大 推动理论”、纳克斯的“贫困恶性循环 论”、平衡增长和不平衡增长理论、刘 易斯的“二元经济理论”。  特点：结构主义分析。低供求弹性、过 剩、滞后、经济刚性；反对单一经济学； 自认为该理论是宏大的理论；内向型发 展战略

Q第一节发展经济学的产生及演进 (2)60年代中期到80年代中期:第 二阶段。人力资本理论、激进派 实证分析学派等 (3)80年代中后期至今:第三阶段。 发展经济学由低谷开始新的发展 出现了新的发展趋势。细分化、实 证化、内部各学派的融合

第一节 发展经济学的产生及演进 （2）60年代中期到80年代中期：第 二阶段。人力资本理论、激进派、 实证分析学派等。 （3）80年代中后期至今：第三阶段。 发展经济学由低谷开始新的发展。 出现了新的发展趋势。细分化、实 证化、内部各学派的融合

Q第二节:发展经济学的研究范围 经济发展与经济增长 经济增长与经济发展的区别 经济增长及发展的测度。 ◆经济增长:人均GDP或GNI ◆经济发展:基本必需品的消费量、收入和 分配的均等成都、识字率、健康水平、就 业率等。 ◆1977年,莫里斯提出识字率、预期寿命、 婴儿死亡率

第二节：发展经济学的研究范围 和主要研究内容  一、经济发展与经济增长  经济增长与经济发展的区别  二、经济增长及发展的测度。  经济增长：人均GDP或GNI；  经济发展：基本必需品的消费量、收入和 分配的均等成都、识字率、健康水平、就 业率等。  1977年，莫里斯提出识字率、预期寿命、 婴儿死亡率

Q第二节:发展经济学的研究范围 ◆阿德尔曼、莫里斯设计了40个变量 的指标。 ◆现有综合指标的优缺点,反映了社 会福利水平、可以因地制宜的选择 发展经济学研究的主要内容

第二节：发展经济学的研究范围 和主要研究内容 阿德尔曼、莫里斯设计了40个变量 的指标。 现有综合指标的优缺点，反映了社 会福利水平、可以因地制宜的选择。 三、发展经济学研究的主要内容