南昌航空大学:《电工电子技术》课程教学课件(实验讲稿)组合逻辑电路的设计及测试

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1 南昌航空大学 组合逻辑电路的设计及测试 实验目的 设计流程 实验仪器 实验内容

实验目的掌握组合逻辑电路的设计与测试方法南昌航空大学
2 南昌航空大学 实验目的 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法

实验仪器1、电子技术实验箱2、数字万用表3、主要参考器件74LS00*2、74LS86、74LS08、74LS32南昌航空大学
3 南昌航空大学 实验仪器 1、电子技术实验箱 2、数字万用表 3、主要参考器件 74LS00*2、74LS86、74LS08、74LS32

组合逻辑电路的设计流程设计要求真值表+逻辑表达式卡诺图简化逻辑表达式逻辑图组合逻辑电路设计流程图+南昌航空大学
南昌航空大学 组合逻辑电路的设计流程 4

实验内容1、设计用与非门,以及用异或门、与门组成的半加器74LS00、74LS86、74LS082、设计一个一位全加器,要求用异或门、与门及或门组成(74LS86、74LS08、74LS32)南昌航空大学
南昌航空大学 实验内容 • 1、设计用与非门,以及用异或门、与门组成的半加器( 74LS00、74LS86、74LS08) • 2、设计一个一位全加器,要求用异或门、与门及或门组成 (74LS86、74LS08、74LS32) 5

设计原理1、半加器:两个一位二进制相加,叫做半加,实现半加操作的电路叫半加器。2、全加器:全加器是带进位的加法运算,即两个同位的加数和来自低位的进位三者相加,这种加法运算就是全加,实现全加运算的电路叫做全加器南昌航空大学
南昌航空大学 • 1、半加器:两个一位二进制相加,叫做半加,实现半加 操作的电路叫半加器 。 • 2、全加器:全加器是带进位的加法运算,即两个同位的 加数和来自低位的进位三者相加,这种加法运算就是全加 ,实现全加运算的电路叫做全加器 设计原理 6

设计步骤一、半加器1、列出半加器真值表AiBiSiCit00000101t10t1011.Ot1南昌航空大学
南昌航空大学 • 一、半加器 • 1、列出半加器真值表 设计步骤 7

设计步骤2、写出并化简表达式(用与非门)Si=AiBi+AiBi=Ai④Bi=AiBiAi+AiBiBi=AiBi·Ai:AiBi.BiCi=AiBi=AiBi8南昌航空大学
南昌航空大学 • 2、写出并化简表达式(用与非门) 设计步骤 8

设计步骤3、画出逻辑图74LS0046&512Ai11S&&13Bi298&101-&2"南昌航空大学
南昌航空大学 • 3、画出逻辑图 74LS00 设计步骤 9

设计步骤用异或门、与门组成的半加器逻辑表达式:Si=AiBi+AiBi=Ai@BiCi=AiBi74LS861A逻辑图:2SB,74LS0813&210南昌航空大学
南昌航空大学 • 用异或门、与门组成的半加器 • 逻辑表达式: • 逻辑图: 74LS86 74LS08 10 设计步骤
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