“谈包容”写作指导ppt课件

作文: 以“谈包容”为题,写一篇议论 文。 提示: 当 书 包容”有宽容、大度、不计较 得 有气量的意思,也有一并容纳、接道 受不同意见的意思,本题可以只从 个方面入手写作 围子有

作文： 以“谈包容”为题，写一篇议论 文。 提示： “包容”有宽容、大度、不计较、 有气量的意思，也有一并容纳、接 受不同意见的意思，本题可以只从 一个方面入手写作

主要问题 1、不可偷换概念,包容不 是宽容; 书 2、文体特征要鲜明,结构 得 要合理(量力而行); 只道 泼 3、文章的结构要清晰,要有 有恰当的段落;

主要问题 • 1、不可偷换概念，包容不 是宽容； • 2、文体特征要鲜明，结构 要合理（量力而行）； • 3、文章的结构要清晰，要 有恰当的段落；

4、点号不要放在第一格; 5、论证的语言一定要有 当 书 文采; 得 6、正确使用论据,论证 只道 泼 观点。 围子有

• 4、点号不要放在第一格； • 5、论证的语言一定要有 文采； • 6、正确使用论据，论证 观点

审题 1、命题作文—谈包容; 当 书 2、写作提示和写作要求 得 写作提示:①对题目含义的解说:通该 包容’有宽容、大度、不计较、是 有气量的意思,也有一并容纳、接關矛 受不同意见的意思。”②对写作范 围的提示:“本题若只从其中一个 方面写,也可以

审题 • 1、命题作文——谈包容； • 2、写作提示和写作要求： • 写作提示：①对题目含义的解说： “‘包容’有宽容、大度、不计较、 有气量的意思，也有一并容纳、接 受不同意见的意思。”②对写作范 围的提示：“本题若只从其中一个 方面写，也可以

参考立意 “包容就是要体谅别人” “包容才能兼收并蓄” “包容就是要海纳百川” 当 书 “包容就是莫小肚鸡肠” 得 “包容就是不要斤斤计较” 只道 泼 “包容就是要容得别人有小过” 是 围子有 “包容就是求大同存小异” “包容才有多样化” “包容要讲原则

参考立意 • “包容就是要体谅别人” • “包容才能兼收并蓄” • “包容就是要海纳百川” • “包容就是莫小肚鸡肠” • “包容就是不要斤斤计较” • “包容就是要容得别人有小过” • “包容就是求大同存小异” • “包容才有多样化” • “包容要讲原则

危险品 °如果作文写的是“通融”“涵 当 养”“谦让”等等,只要注意强叶 书 调其“包容”的侧面,也可被包 得 容在“符合题意”之列。而如果 只道 写的是“无奈”“忍耐”“虚 心”“疼爱”“母爱”“支 持”“礼貌”“等待”“互 星寻常 助”“喜爱”“信任”“纵 容”“不要妄自尊大”“改错” 等等,就难以被“包容”在“符 合题意”之列了

危险品 • 如果作文写的是“通融”“涵 养”“谦让”等等，只要注意强 调其“包容”的侧面，也可被包 容在“符合题意”之列。而如果 写的是“无奈”“忍耐”“虚 心”“疼爱”“母爱”“支 持”“礼貌”“等待”“互 助”“喜爱”“信任”“纵 容”“不要妄自尊大”“改错” 等等，就难以被“包容”在“符 合题意”之列了

谬论 ·包容就是要无条件地原谅别人犯 下的错; 得 中国应该对日本侵华历史包容 只道 泼 是 另:有的同学心存侥幸,全篇照 抄他人的佳作,则不可姑息纵容

谬论 • 包容就是要无条件地原谅别人犯 下的错； • 中国应该对日本侵华历史包容； • 另：有的同学心存侥幸，全篇照 抄他人的佳作，则不可姑息纵容

观点闻述 《谈包容》 书消一 得 包容是通向成功的敲门砖; 包容是自我尊严的承重梁 包容是飞向理想的羽翼

观点阐述 《谈包容》 • 包容是通向成功的敲门砖； • 包容是自我尊严的承重梁； • 包容是飞向理想的羽翼

《谈包容》 包容别人的缺点和错误,能使 双方关系更进一层; 书 得 包容别人的优点能使自已得到 很大的提高; 包容世界上优秀的科技文化能 使一个国家的实力得到提高

《谈包容》 • 包容别人的缺点和错误，能使 双方关系更进一层； • 包容别人的优点能使自己得到 很大的提高； • 包容世界上优秀的科技文化能 使一个国家的实力得到提高

《谈包容》 包容,像天空一样,是一种和谐嗜 的共存; 书 ·包容,像大海一样,是一种智慧 的折射; ·包容,像大地一样,是种双赢 的心态

《谈包容》 • 包容，像天空一样，是一种和谐 的共存； • 包容，像大海一样，是一种智慧 的折射； • 包容，像大地一样，是一种双赢 的心态