《再塑生命的人》ppt课件（18页）

美国作家马克吐温 Helen Keller 说 十九世纪出了两个杰出 的人物: 个是拿破仓; 一个是海伦凯勒。 海伦凯勒(880-1968

海伦·凯勒(1880--1968) 美国作家马克·吐温 说: 十九世纪出了两个杰出 的人物： 一个是拿破仑； 一个是海伦·凯勒

海伦·凯勒19世纪美国盲聋女作家、教育 家、慈善家、社会活动家, 幼年因高烧而导致失明,失聪。 成就:掌握了五国语言,完成了一系列著 作,有《假如给我三天光明》《我的生活》 《我的老师》等。一生致力于为残疾人造 福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》 评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由 勋章”等奖项

海伦·凯勒 19世纪美国盲聋女作家、教育 家、慈善家、社会活动家。 幼年因高烧而导致失明，失聪。 成就：掌握了五国语言，完成了一系列著 作，有《假如给我三天光明》《我的生活》 《我的老师》等。一生致力于为残疾人造 福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》 评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由 勋章”等奖项

命的A 海伦·凯勒

海伦 · 凯勒

澳准下列字音 搓(cuo)捻(nin)怦(peng)脾气(pf) 譬如(p)恩惠(hui)繁衍(yan)小憩(qi) 诱惑( you huo)枝桠!a)冥思遐想( ming Xla) 遨游(ao)钥匙 yao shi)预兆zhao)凝聚(ning) 遗憾(han)和蔼(h汕)琢磨( zhuo mo)绚丽(Xuan)

读准下列字音 搓 捻 怦 脾气 譬如 恩惠 繁衍 小憩 诱惑 枝桠 冥思遐想 遨游 钥匙 预兆 凝聚 遗憾 和蔼 琢磨 绚丽 (cuō) (niǎn) (pēng) (pí ) (pì) (huì) (yǎn) (qì) (yòu huò) (yā) (míng xiá) （áo） (yào shi) (yù zhào) (níng) （hàn） (hé ǎi) (zhuó mó) (xuàn )

搓捻( cuo nian)用手指搓 企盼(qpan):盼望 繁衍 fan yan}:逐渐增多或增广, 迁徙( glan XI):迁移 觅食(mish) 油然而生:形容思想感情自然而然地产生 花团锦簇incu):形容五彩缤纷、十分华丽 的形象 单最是单是是是是是是

搓捻(cuō niǎn):用手指搓. 企盼(qǐ pàn):盼望. 繁衍(fán yǎn):逐渐增多或增广. 迁徙(qiān xǐ):迁移. 觅食(mì shí) 油然而生:形容思想感情自然而然地产生. 花团锦簇(jǐn cù):形容五彩缤纷、十分华丽 的形象

美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来) 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽 风云突变:比喻变换动荡的局势 不可名状:不能够用语言形容.名,说出 冥思遐想( ming xia) 期期艾艾(qia):形容口吃 单最是单是是是是是是

美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来). 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽. 风云突变:比喻变换动荡的局势. 不可名状:不能够用语言形容.名,说出. 冥思遐想(míng xiá) 期期艾艾(qī ài):形容口吃

快读课文、整体感知 ·1.莎莉文老师是何时来到海伦的世界里,她做了 哪些? 2通过这些事,你能看出来莎莉文老师教给了海 伦什么,把什么带到了海伦的世界?归纳莎莉文 的形象。 是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善 良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师

快读课文、整体感知 • 1.莎莉文老师是何时来到海伦的世界里，她做了 哪些？ • 2.通过这些事，你能看出来莎莉文老师教给了海 伦什么，把什么带到了海伦的世界？归纳莎莉文 的形象。 • 是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善 良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师

3在老师到来前,海伦在怎样的一个世界 里?她又处在怎样的一种状态?在书中找 出原句 4海伦凯勒是怎样的一个人?结合具体内 容说说海伦性格中的特点。 热爱生活、敏而好学、坚忍不拔

• 3.在老师到来前，海伦在怎样的一个世界 里？她又处在怎样的一种状态？在书中找 出原句。 • 4.海伦•凯勒是怎样的一个人？结合具体内 容说说海伦性格中的特点。 热爱生活、敏而好学、坚忍不拔

5文题中的“再 塑生命”从字面 意思看,是“重 新塑造生命、重 新获得生命”的 意思。文中它的 深刻含意是什么? 再次拥有光明、希望、快乐和自由 表达了作者对老师无比的敬爱和感激

5.文题中的“再 塑生命”从字面 意思看，是“重 新塑造生命、重 新获得生命”的 意思。文中它的 深刻含意是什么？ 再次拥有光明、希望、快乐和自由 表达了作者对老师无比的敬爱和感激

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海伦•凯勒在《假如给我三天光明》中倾诉了她对生 活的礼赞。其中假定自己获得视力后第一天凝视莎莉文 的情节就充分表现了她的感念和尊敬。文中说： 啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东 西呢? 第一天，我要看到那些好心的、温和的、 友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先， 我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文 夫人的脸，当我还在孩稚时．她就来到我家，是 她给我打开了外部世界。我不仅要看她的脸部的 轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细 研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生 动的印记，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的 困难任务的。我要从她的眼睛里看出那使她能坚 定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出 的对于人类的同情心