《医学心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章 心理障碍 Mental Disorder

第九章心理障孙 Mental disorder

1 第九章 心理障碍 Mental Disorder

●心理障碍概念与判断标准 ●心理障碍的分类 性心理障碍的分类

2 ⚫心理障碍概念与判断标准 ⚫心理障碍的分类 ⚫性心理障碍的分类

、定义 心理障碍( mental disorder)的概 念是指个体无法按社会规范或适宜 的方式来适应日常生活要求,而表 现出的心理异常或行为偏离

3 一、定义 ➢心理障碍（mental disorder) 的概 念是指个体无法按社会规范或适宜 的方式来适应日常生活要求，而表 现出的心理异常或行为偏离

了解心理障碍概念时应注意的问题: 个体没有能力按社会认可的方式行事 心理障碍离不开当时社会文化背景 >心理障碍常伴有行为偏常,但有行为 偏常者不能都看作是“病态”,应注 意区分

4 ⚫了解心理障碍概念时应注意的问题： ➢个体没有能力按社会认可的方式行事 ➢心理障碍离不开当时社会文化背景 ➢心理障碍常伴有行为偏常，但有行为 偏常者不能都看作是“病态”，应注 意区分

二、心理障碍的判别标准 >1、经验标准 >2、社会适应标准 3、症状与病因学标准 >4、统计学标准 >5、心理测验的标准 >6、其他标准

5 二、心理障碍的判别标准 ➢ 1、经验标准 ➢ 2、社会适应标准 ➢ 3、症状与病因学标准 ➢ 4、统计学标准 ➢ 5、心理测验的标准 ➢ 6、其他标准

社会适应标准 ●生活自理状况 人际交往状况 ●学习、工作及家庭生活状况 ●遵守规范、法律和风俗状况

6 ⚫社会适应标准 ⚫生活自理状况 ⚫人际交往状况 ⚫学习、工作及家庭生活状况 ⚫遵守规范、法律和风俗状况

、心理障碍的病因 医学模式 >心理动力学模式 >行为模式 人本主义心理学模式 社会文化模式 生物心理社会模式

7 三、心理障碍的病因 ➢ 医学模式 ➢ 心理动力学模式 ➢ 行为模式 ➢ 人本主义心理学模式 ➢ 社会文化模式 ➢ 生物心理社会模式

变态心理解释模型 医学模型心理动力模型行为模型社会模型 要点把心理障碍看潜意识矛盾冲突意识「认为一切行为都以社会为出发点违 成疾病 与无意识,欲望驱动与是学习获得的反文化规范脱离社 超我控制的矛盾 会标准的人 原因:遗传、代谢、生儿童早期发展经验中的「异常行为受到不社会变动和应激贫 化等躯体因素挫折、失败、失去关怀恰当的强化|穷、歧视、失业等导 和支持 致个人事业不顺利, 生活不稳定 对策:住院、服药或其动力学心理治疗:发掘行为治疗 保持社会安定,加强 它医疗手段病人的无意识意义,让 社会的同情和支持, 病人自由谈话,倾吐精 相互关心 神压力,提高领悟力

8 变态心理解释模型 医学模型 心理动力模型 行为模型 社会模型 要点 把心理障碍看 成疾病 潜意识矛盾冲突,意识 与无意识，欲望驱动与 超我控制的矛盾 认为一切行为都 是学习获得的 以社会为出发点,违 反文化规范，脱离社 会标准的人 原因： 遗传、代谢、生 化等躯体因素 儿童早期发展经验中的 挫折、失败、失去关怀 和支持 异常行为受到不 恰当的强化 社会变动和应激：贫 穷、歧视、失业等导 致个人事业不顺利， 生活不稳定 对策： 住院、服药或其 它医疗手段 动力学心理治疗：发掘 病人的无意识意义，让 病人自由谈话，倾吐精 神压力，提高领悟力 行为治疗 保持社会安定，加强 社会的同情和支持， 相互关心

四、心理障碍的分类 >按心理障碍的表现形式和严重程度分为类: 轻性心理障碍 重性心理障碍 心理生理障碍 大脑损害导致的心理障碍 行为问题和人格障碍 特殊条件下产生的心理障碍

9 四、心理障碍的分类 ➢ 按心理障碍的表现形式和严重程度分为类： 轻性心理障碍 重性心理障碍 心理生理障碍 大脑损害导致的心理障碍 行为问题和人格障碍 特殊条件下产生的心理障碍

●四、心理障碍的分类 心理活动部分出现障碍 同特征+与环境协调一致 自知力基本存在 轻型心理障碍 见类型 神经症 神经症样障碍 适应障碍 心理活动遭受严重破坏 共同特→严重社会适应不良 自知力缺损 重型心理障碍 常见类型 精神分裂症 情感性精神障碍

10 ⚫ 四、心理障碍的分类 重型心理障碍 共同特征 常见类型 心理活动遭受严重破坏 严重社会适应不良 自知力缺损 精神分裂症 情感性精神障碍 轻型心理障碍 共同特征 常见类型 心理活动部分出现障碍 与环境协调一致 自知力基本存在 神经症 神经症样障碍 适应障碍