《致橡树》ppt课件5

崢树 婷 制作人:四川省江油市太白中学高级教师吕淼 HTTP//OESKXXCINP口H二N

致 橡 舒 树 婷 制作人:四川省江油市太白中学高级教师吕淼

教学目标 ◆1、了解朦胧诗的特点 ◆2、树立正确的爱情观

教学目标 1、了解朦胧诗的特点。 2、树立正确的爱情观

爱情——不是一颗心去敲 打另一颗心,而是两颗心共 同撞击的火花(前苏联,伊 萨可夫斯基) 爱情不仅能给人带来光明, 而且也带来黑暗,不仅使人 们感到振奋,也使人们感到 压抑(前苏联,尤·留里科夫)

爱情——不是一颗心去敲 打另一颗心，而是两颗心共 同撞击的火花（前苏联，伊 萨可夫斯基） 爱情不仅能给人带来光明， 而且也带来黑暗，不仅使人 们感到振奋，也使人们感到 压抑（前苏联，尤·留里科夫）

爱是一种甜蜜的痛苦 Q真诚的爱情永远不是一条平 坦的道路(英国,莎士比 伟大的爱情能使最平庸 的人变得敏锐、勇于献身 充满信心(法,安德烈·莫 洛亚);

爱是一种甜蜜的痛苦。 真诚的爱情永远不是一条平 坦的道路（英国，莎士比 亚）； 伟大的爱情能使最平庸 的人变得敏锐、勇于献身、 充满信心（法，安德烈·莫 洛亚）；

幸福的爱情能使一天等于 一年,而使一年等于长生不老 爱情能使人变成神,使人长生 不老(前苏联,留里科夫) 爱情不是花荫下的甜言, 不是桃花源中的蜜语,不是轻 绵的眼泪,更不是死硬的强迫 爱情是建立在共同的基础上的 (英,莎士比亚)

幸福的爱情能使一天等于 一年，而使一年等于长生不老。 爱情能使人变成神，使人长生 不老（前苏联，留里科夫）； 爱情不是花荫下的甜言， 不是桃花源中的蜜语，不是轻 绵的眼泪，更不是死硬的强迫， 爱情是建立在共同的基础上的 （英，莎士比亚）

舒婷:当代著名女诗人,原名龚 Q佩瑜。1952年生于福建,初中 未毕业便下乡插队,回城后做过 多种临时工。1969年开始写作 1979年开始在民间刊物《今天》 发表诗作。其诗歌构思独特,情 调婉约,复活了中国新诗中表达 个人内心情感的那一线索,拓展 了崭新的审美视野,具有较高的 艺术水平。代表诗作有《致橡树》 《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》 等

舒婷：当代著名女诗人，原名龚 佩瑜。1952年生于福建，初中 未毕业便下乡插队，回城后做过 多种临时工。1969年开始写作， 1979年开始在民间刊物《今天》 发表诗作。其诗歌构思独特，情 调婉约，复活了中国新诗中表达 个人内心情感的那一线索，拓展 了崭新的审美视野，具有较高的 艺术水平。代表诗作有《致橡树》 《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》 等

舒婷近影

舒 婷 近 影

朦胧诗 世纪70年代末80年代初,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流 实主义诗歌一统天下的局面,给文坛带来了新的气息 朦胧、。其带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则, 发起了强然击。 朦胧诗”在诗歇上追求自我价值,以现代意识思考人的 在当时特定历史背景下往具有批判意识和忧患意识,表现 调。注重主题的创造和个人情感的抒发,表现自我意 和幻觉,诗歌意象往往带有多和不确定性。 朦胧诗”的容含尔。虛 往往借助象 等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,诱发人们的 和想象力,使人获得特殊的审美享受。 表诗人:舒婷、北岛和顾城

朦 胧 诗 20世纪70年代末80年代初,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派 打破了现实主义诗歌一统天下的局面，给文坛带来了新的气息，它 就是“朦胧诗”。其带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则，向 诗坛发起了强烈的冲击。 “朦胧诗”在诗歌内涵上追求自我价值，以现代意识思考人的本 质，在当时特定历史背景下往往具有批判意识和忧患意识，表现出 冷色调。注重主题的创造和个人内心情感的抒发，表现自我意识的 闪念和幻觉，诗歌意象往往带有多义性和不确定性。 “朦胧诗”的内容含蓄隽永，形式虚实相生，它往往借助象征、 比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好 奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。 代表诗人：舒婷、北岛和顾城

攀援的凌霄花

攀援的凌霄花

意象 爱情观 态度 鍫援的凌霄花 依附型 绝不像 耀自己) 痴情的鸟儿 痴恋型 绝不学 寿绿阴重复 的否 爱定 的歌曲) 情世 泉源(送来) 俗 也不止、不 险峰(增加、衬托 奉献型 都还不够 日光、春雨 的肯 我必须是你近旁的 爱定 株木棉,作为树 独立 情伟 的形象和你站在 平等 必须是 人 起!

意象 爱情观 态度 攀援的凌霄花 (炫耀自己) 依附型 绝不像 痴情的鸟儿 (为绿阴重复 单调的歌曲 ) 痴恋型 绝不学 泉源 (送来 ) 险峰 (增加、衬托 ) 日光、春雨 奉献型 也不止、不、 都还不够 否定世俗 的爱情 我必须是你近旁的 一株木棉，作为树 的形象和你站在一 起！ 独立、 平等 必须是 肯定伟大 的爱情