厦门大学：《广告心理学》课程教学资源（试卷习题）试卷二

1.根据已有的研究,下列哪一种情况的广告传播效果最佳。 A.没有人物模特 B.女性模特 男性模特 D.男女模特 2.将健力宝归为运动饮料。这是哪一种定位策略: 使用场合分类策略B.关联分类策略 C.独特分类策略 D.优势分类策略 3.需要层次理论是由谁提出的? A.罗杰斯B.马斯洛C.史特朗D.施塔奇 4.广告中呈现结论一般比较适合于下列情况: A.复杂、专业化的产品 B.产品拥有多种用途 C.受教育水平高的消费者 D.容易导致高卷入的广告或产品 5.一般来说,下列哪一种字体易读性较高: A.楷体B.宋体C黑体.D.隶书 6.报纸广告的效果大约可以维持几天。 C.3 D.4 7.受众针对性最强的媒体 A.路牌B.杂志C.广播D.邮件 8.在报纸的同一版面中,哪一位置的广告注意率最高: A.右上B.右下C.左上D.左下 9.下列哪一种情况最有利于观众的认知加工 A.描述同一内容的图象和解说词同步呈现 B.描述同一内容的图象和解说词不同步呈现 C.描述不同内容的图象和解说词同步呈现 D.描述不同内容的图象和解说词不同步呈现

1. 根据已有的研究，下列哪一种情况的广告传播效果最佳。 A．没有人物模特 B．女性模特 C．男性模特 D．男女模特 2. 将健力宝归为运动饮料。这是哪一种定位策略： A．使用场合分类策略 B．关联分类策略 C．独特分类策略 D．优势分类策略 3. 需要层次理论是由谁提出的？ A．罗杰斯 B．马斯洛 C．史特朗 D．施塔奇 4. 广告中呈现结论一般比较适合于下列情况： A．复杂、专业化的产品 B．产品拥有多种用途 C．受教育水平高的消费者 D．容易导致高卷入的广告或产品 5. 一般来说，下列哪一种字体易读性较高： A．楷体 B．宋体 C 黑体． D．隶书 6. 报纸广告的效果大约可以维持几天。 A．1 B．2 C．3 D．4 7. 受众针对性最强的媒体 A．路牌 B．杂志 C．广播 D．邮件 8. 在报纸的同一版面中，哪一位置的广告注意率最高： A．右上 B．右下 C．左上 D．左下 9. 下列哪一种情况最有利于观众的认知加工。 A．描述同一内容的图象和解说词同步呈现 B．描述同一内容的图象和解说词不同步呈现 C．描述不同内容的图象和解说词同步呈现 D．描述不同内容的图象和解说词不同步呈现

10.1903年出版标志广告心理学诞生的著作《广告原理》,作者是: A.史特朗B.斯科特C.盖尔D.施塔奇 二、填空题(12) 1.温伯格、坎贝尔和布罗迪(1994)提出一个所谓的(简 称PCM)的产品分类框架。 2.阅读程度测验这一方法是著名广告学家 先提出并加以运用的 3.认知反应模式最早是由认知心理学家A.G.格林瓦尔德 ( Greenwald)于 年提出来。 4.中枢线路的说服效果比较,对消费者的行为变化有着 较强的预测力。边缘线路的说服效果很 消费者的态 度改变可能因时间的推移而逐渐恢复原来的态度。 5.多数研究者肯定了品牌态度与广告态度存在着的 的 关系 6.在大多数情况下,幽默性广告只适用于推销 商品,不 适用于推销商品。 7.广告语言能够被受众快速而准确地 是广告成 功的一个基本前提。 8.外界信息要进入人的长时记忆系统之中,其最重要的条件就 9.广告信息包含价格等14个方面,这是由 在 对广告进行广泛研究的基础上概括出来的。 10.关于广告重复的二因素理论最早是由 于 年 提出来的

10. 1903 年出版标志广告心理学诞生的著作《广告原理》，作者是： A．史特朗 B．斯科特 C．盖尔 D．施塔奇 二、填空题（12） 1．温伯格、坎贝尔和布罗迪（1994）提出一个所谓的 （简 称 PCM）的产品分类框架。 2．阅读程度测验这一方法是著名广告学家 最 先提出并加以运用的。 3．认知反 应模 式 最早 是 由认 知 心理 学 家 A.G. 格 林瓦 尔 德 （Greenwald）于 年提出来。 4．中枢线路的说服效果比较 ，对消费者的行为变化有着 较强的预测力。边缘线路的说服效果很 ，消费者的态 度改变可能因时间的推移而逐渐恢复原来的态度。 5．多数研究者肯定了品牌态度与广告态度存在着的 的 关系。 6．在大多数情况下，幽默性广告只适用于推销 商品，不 适用于推销 商品。 7．广告语言能够被受众快速而准确地 是广告成 功的一个基本前提。 8．外界信息要进入人的长时记忆系统之中，其最重要的条件就 是 。 9．广告信息包含价格等 14 个方面，这是由 在 对广告进行广泛研究的基础上概括出来的。 10．关于广告重复的二因素理论最早是由 于 年 提出来的

11.幽默广告不宜重复太 12.电视观众的电视观看动机主要是 和 三、词语解释题(24) 1.日用品 2.脑力激荡法 3.生理需要 4.归类评价模式 5.理性购买行为 6.潜意识诉求 7.广告语言感知 8.意义性 1.界定广告诉求对象的意义何在? 2.广告对小学生的影响是什么? 3.塑造良好的企业形象意义何在? 4.影响例行反应行为的主要因素有哪些? 5.知觉的主动性体现在哪里? 6.简述关于广告重复的二阶段认知反应模型。 1.试论如何让消费者对广告形成良好的态度。 2.试论广告如何才能引人注目,并举例说明?

11．幽默广告不宜重复太 。 12．电视观众的电视观看动机主要是 和 。 三、词语解释题（24） 1． 日用品 2． 脑力激荡法 3． 生理需要 4． 归类评价模式 5． 理性购买行为 6． 潜意识诉求 7． 广告语言感知 8． 意义性 1. 界定广告诉求对象的意义何在？ 2. 广告对小学生的影响是什么？ 3. 塑造良好的企业形象意义何在？ 4. 影响例行反应行为的主要因素有哪些？ 5. 知觉的主动性体现在哪里？ 6. 简述关于广告重复的二阶段认知反应模型。 1． 试论如何让消费者对广告形成良好的态度。 2． 试论广告如何才能引人注目，并举例说明？