《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细菌的生理特性(1/5)

第二章 细菌的生理特性
第二章 细菌的生理特性

生理特性 ·生理 生命活动机理(食、住) 生命活动—营养、呼吸、环境卫生 营养物及其获取方式—营养 。营养物质的代谢呼吸 那些环境因素使细菌病、死?一环境 卫生
生理特性 • 生理——生命活动机理(食、住) • 生命活动——营养、呼吸、环境卫生 • 营养物及其获取方式——营养 • 营养物质的代谢 ——呼吸 • 那些环境因素使细菌病、死?——环境 卫生

食(营养、呼吸) 营养物的种类、用途及营养物的吸收方式 。水、盐、“粮食” ·异养一自养;吸收方式一四种 ·如何代谢?不同代谢类型的细菌分类 ·光能一化能;好氧一厌氧;寄生一腐生 ·!学会养细菌
• 营养物的种类、用途及营养物的吸收方式 • 水、盐、“粮食” • 异养-自养;吸收方式—四种 • 如何代谢?不同代谢类型的细菌分类 • 光能—化能;好氧—厌氧;寄生—腐生 • !学会养细菌 • 食(营养、呼吸)

● ·住(环境卫生一环境因秦对细菌的影响) 。 温度、电位、pH、渗透压、光线、毒物 ·学会养好细菌 (其他微生物与之类似)
• 住(环境卫生—环境因素对细菌的影响) • 温度、电位、pH、渗透压、光线、毒物 • 学会养好细菌 • (其他微生物与之类似)

第一节细菌的营养 ·提问:如何知道细菌所需的营养物种类呢? 单因子或复合因子培养试验、由细胞化学组成进行推 断。 10%~20%千干物质 10%无机盐 70%90%水 90%有机物 细菌化学成分示意图
第一节 细菌的营养 • 提问:如何知道细菌所需的营养物种类呢? • 单因子或复合因子培养试验、由细胞化学组成进行推 断。 70%~90%水 10%~20%干物质 90%有机物 10%无机盐 细菌化学成分示意图

、细菌营养物组成及生理功能 ·传统上根据功能不同对营养物归类 水无机盐和碳源、氨源能源生 长因子等
一、细菌营养物组成及生理功能 • 传统上根据功能不同对营养物归类 • 水、无机盐和碳源、氮源、能源、生 长因子等

·(一)水 ·提问:水对细菌有哪些作用? 0 1)溶剂作用 ·2)运输物质的载体 ·3参与生化反应如脱水、加水反应)
• (一)水 • 提问:水对细菌有哪些作用? • 1)溶剂作用 • 2)运输物质的载体 • 3)参与生化反应(如脱水、加水反应)

(二) 无机盐 阴离子盐: 磷酸盐、硫酸盐、氯化物、碳酸盐、碳酸氢盐。 ·阳离子盐:氨、钾、钠、钙、镁、铁的盐 P和S、Fe、Mg的需求量较大 同时还需要锌、锰、钴、铝、铜、硼、钒、镍等微量元素
(二)无机盐 • 阴离子盐:磷酸盐、硫酸盐、氯化物、碳酸盐、碳酸氢盐。 • 阳离子盐:氨、钾、钠、钙、镁、铁的盐 • P和S、Fe、Mg的需求量较大 • 同时还需要锌、锰、钴、铝、铜、硼、钒、镍等微量元素

提问:无机盐的功能是什么? 1)辅基: 2)酶的激活剂: 3)特殊细菌的能源; 铁细菌、硫细菌分别以铁和硫为产能物质。 4)维持一定的渗透压
• 提问:无机盐的功能是什么? • 1)辅基; • 2)酶的激活剂; • 3)特殊细菌的能源; • 铁细菌、硫细菌分别以铁和硫为产能物质。 • 4)维持一定的渗透压

● 考试1普遍问题 ·1.微生物大小?≤0.1mm ·2.微生物包括哪些生物? 蓝藻门(蓝绿细菌) 非细胞结构生物病毒界 真细蓝亚纲 原核细胞生物一 原核生物界 真细曹纲 原生动物 、放线菌纲 微生 毒 真核原生界 细菌门粘细菌纲 真核藻类 立克氏体纲 酵母菌 螺旋体纲 真菌界 、支原体纲 细胞结构生物 真核细胞 琴菌 生物一 徽型后生动物 动物界 高低等动物 低等植物 植物界 高等植物
考试1普遍问题 • 1.微生物大小? ≤0.1mm • 2.微生物包括哪些生物? 非细胞结构生物— 病毒界 真细菌亚纲 原核细胞生物— 原核生物界 真细菌纲 原生动物 放线菌纲 真核原生界 细菌门 粘细菌纲 真核藻类 立克氏体纲 酵母菌 螺旋体纲 真菌界 支原体纲 真核细胞 霉菌 生物 — 微型后生动物 动物界 高低等动物 低等植物 植物界 高等植物 具 细 胞 结 构 生 物 生 物 蓝藻门(蓝绿细菌) 微 生 物
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 细菌结构与形态(2/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 细菌结构与形态(1/2).ppt
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 被子植物.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 裸子植物.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第十章 蕨类植物.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第九章 苔藓植物.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第八章 藻类植物.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第七章 生物多样性和植物的分类及命名.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第六章 植物的生长发育及其调控.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第五章 植物的繁殖.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第四章 光合作用.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第三章 植物的无机营养.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物体的形态结构和发育.pdf
- 四川大学:《植物生物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 植物的细胞和组织.pdf
- 清华大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(基因ene)第二十九章 梯度、级联和发信号的途径(Gradients, cascades, and signaling pathways).ppt
- 清华大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(基因ene)第二十八章 致癌基因和癌症(Oncogenes and cancer).ppt
- 清华大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(基因ene)第二十七章 细胞循环和生长调控(Cell cycle and growth regulation).ppt
- 清华大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(基因ene)第二十六章 信号的传输(Signal transduction).ppt
- 清华大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(基因ene)第二十五章 蛋白质间的开放交通(Protein trafficking).ppt
- 清华大学:《分子生物学》课程PPT教学课件(基因ene)第二十四章 免疫多样性(Immune diversity).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细菌的生理特性(2/5).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细菌的生理特性(3/5).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细菌的生理特性(4/5).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细菌的生理特性(5/5).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细菌的生长与遗传变异(1/4).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细菌的生长与遗传变异(2/4).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细菌的生长与遗传变异(3/4).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细菌的生长与遗传变异(4/4).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(放线菌病2/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(放线菌病1/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(霉菌).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(酵母菌).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(原生动物).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(后生动物).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第五章 水的卫生细菌学 第一节 天然饮水中的细菌及其分布 第二节 水中的病原细菌 第三节 大肠菌群和生活饮用水标准.ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 水体污染与自净(1/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 水体污染与自净(2/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 微生物在水体自净中的作用(1/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 微生物在水体自净中的作用(2/2).ppt
- 《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 微生物除污工程原理(好氧生物膜法).ppt