《雪儿》ppt课件3_5、雪儿(1)

雪儿

5、雪儿

这就是雪 儿,你喜 欢吗?

这就是雪 儿，你喜 欢吗？

自学要求: 1、把生字读准确,把课文读通顺。 2、划出自己不理解的词语或句子,并 通过联系上下文尝试理解。 3、思考:课文讲述了一件什么事?

自学要求： 1、把生字读准确，把课文读通顺。 2、划出自己不理解的词语或句子，并 通过联系上下文尝试理解。 3、思考：课文讲述了一件什么事？

我会读: die mei fu 跌伤明媚敷药 hu 划出弧线

diē mèi fū 跌伤 明媚 敷药 hú 划出弧线 我会读：

我会读: 跌伤明媚敷药 划出弧线

跌伤 明媚 敷药 划出弧线 我会读：

我会读、我会写: sheng ge jian 剩下白鸽捡回哀伤 you ren z吖 飘飘悠悠任何艰难险阻 zhong di pal 忠实传递盼望

shèng gē jiǎn āi 剩下 白鸽 捡回 哀伤 yōu rèn zǔ 飘飘悠悠 任何 艰难险阻 zhōng dì pàn 忠实 传递 盼望 我会读、我会写：

我会读、我会写: 剩下白鸽捡回哀伤 飘飘悠悠任何艰难险阻 忠实传递盼望

剩下 白鸽 捡回 哀伤 飘飘悠悠 任何 艰难险阻 忠实 传递 盼望 我会读、我会写：

请你帮帮我: 明媚哀伤飘飄悠悠 艰难险阻传递喃喃 施展向往

请你帮帮我： 明媚 哀伤 飘飘悠悠 艰难险阻 传递 喃喃 施展 向往

课文主要写了一件什么事? 本文描述了“我” 为()的雪儿 ()并精心照料它, 直到它能( 的事

课文主要写了一件什么事？ 本文描述了“我” 为（ ）的雪儿 （ ）并精心照料它， 直到它能（ ） 的事