吉林大学：《护理科研设计》课程PPT教学课件（护理研究与论文写作）第三章 护理科研设计

第三章：护理科研设计 第一节：基本概念 第二节，科研设计三要素 第三节，科研设计基本原则 第四节，科研设计方案的基本内容

第三章：护理科研设计 第一节：基本概念 第二节，科研设计三要素 第三节，科研设计基本原则 第四节，科研设计方案的基本内容

第一节：基本概念 一，定义 二，内容及要求 三，意义

第一节：基本概念 一，定义 二，内容及要求 三，意义

定义 “蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间 的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵 巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的 头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始 时，就己经在劳动者的表象中存在着，即它已经观念地存在着。 强调人类对所从事工作的预见性和计划性。 科研设计(research design),是研究者确立研究问题 以后，对研究课题的预期目标、研究对象、研究方法、 技术路线等研究内容的基本构想和计划安排

一，定义 “蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间 的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵 巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的 头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始 时，就已经在劳动者的表象中存在着，即它已经观念地存在着。 ” 强调人类对所从事工作的预见性和计划性。 科研设计（research design)，是研究者确立研究问题 以后，对研究课题的预期目标、研究对象、研究方法、 技术路线等研究内容的基本构想和计划安排

包括专业设计(disciplinary design)和统计学设计 (statistical design)两方面的内容。 专业设计指的是运用专业理论知识和科学思维来选择 研究课题，形成假说，构思调查或实验内容以验证假说， 选定技术路线和研究方法，提出拟解决的关键问题，藉以 保证研究工作的目的性和先进性。 统计学设让是实验设计(experimental design)的重要内 容，指的是运用数理统计学知识指导调查或实验内容的合 理安排，即围绕专业设计，确定统计设计类型、样本大小 分组方法、统计分析指标及统计分析方法等。以保证研究 结果的可重复性和经济合理性

包括专业设计（disciplinary design)和统计学设计 (statistical design)两方面的内容。 专业设计指的是运用专业理论知识和科学思维来选择 研究课题，形成假说，构思调查或实验内容以验证假说， 选定技术路线和研究方法，提出拟解决的关键问题，藉以 保证研究工作的目的性和先进性。 统计学设计是实验设计(experimental design)的重要内 容，指的是运用数理统计学知识指导调查或实验内容的合 理安排，即围绕专业设计，确定统计设计类型、样本大小、 分组方法、统计分析指标及统计分析方法等。以保证研究 结果的可重复性和经济合理性

二，内容及要求 ① 运用专业知识拟定调查 ①目的性 或实验内容 ②运用专业知识和逻辑方法 ②先进性 选择技术路线（实验方案 ③研究手段和指标设计 ③可重复性 ④ 统计学设计 ④经济合理性

二, 内容及要求 ① 运用专业知识拟定调查 ①目的性 或实验内容 ② 运用专业知识和逻辑方法 ② 先进性 选择技术路线（实验方案） ③ 研究手段和指标设计 ③ 可重复性 ④ 统计学设计 ④ 经济合理性

三，意义 一项科研工作能否取得成果和成果的大小，以及论文 的质量与水平如何，在很大程度上取决于科研设计的水平。 好的科研设计可以用创造性思维来弥补客观条件之不足； 用巧妙的构思和简捷明快的方法来解决复杂的问题。在总 结材料、撰写论文时常常感到不是这里少了些什么，便是 那里多了些什么，毛病就出在实验前缺乏周密考虑和精心 构思，而科研设计上的这些种种缺陷，在撰写论文时常难 以弥补。 三个例子： 运筹帷幄 实险论这 理论思维

三, 意义 一项科研工作能否取得成果和成果的大小，以及论文 的质量与水平如何，在很大程度上取决于科研设计的水平。 好的科研设计可以用创造性思维来弥补客观条件之不足； 用巧妙的构思和简捷明快的方法来解决复杂的问题。在总 结材料、撰写论文时常常感到不是这里少了些什么，便是 那里多了些什么，毛病就出在实验前缺乏周密考虑和精心 构思，而科研设计上的这些种种缺陷，在撰写论文时常难 以弥补。 三个例子： 运筹帷幄 实验论文 理论思维

夫运筹帷幄之中，决胜于干里之外，吾不如子房： 镇国家、扶百姓、给粮饷、不绝粮道，吾不如萧何； 连百万之军，战必胜、攻必克，吾不如韩信， 此三人，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 运筹帷幄 张良一一设计 萧何一一后勤 韩信一一操作

夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房； 镇国家、扶百姓、给粮饷、不绝粮道，吾不如萧何； 连百万之军，战必胜、攻必克，吾不如韩信， 此三人，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 运筹帷幄 张良——设计 萧何——后勤 韩信——操作

中国人为何与诺贝尔医学奖无缘 禹宪平（湖南师大生物系)医学与与哲学94，（1)：1 我国的生物医学工作者常常可分成这样两类。一是整天呆在实 验室，不停地做实验。其实做实验不仅是用双手做，更多地是要用 脑子做。有这样一个故事，诺贝尔奖得主Rutherford在卡文迪许 做研究时，一次发现一位研究生很晚了还在实验室，于是上前问他 白天在干什么？答曰：做实验。学生本期待Rutherford的表扬，不 料他却说，你一天到晚都在做实验，那么你用什么时间进行思考呢 另一类是整天在图书馆查阅文献资料，岂知当进生物医学文献 无以数计，大脑如果都被文献填满的话，那同样也不可能进行思考 了。 动脑优于动手

中国人为何与诺贝尔医学奖无缘 禹宪平（湖南师大生物系） 医学与与哲学 94，（1）：1 我国的生物医学工作者常常可分成这样两类。一是整天呆在实 验室，不停地做实验。其实做实验不仅是用双手做，更多地是要用 脑子做。有这样一个故事，诺贝尔奖得主Rutherford 在卡文迪许 做研究时，一次发现一位研究生很晚了还在实验室，于是上前问他， 白天在干什么？答曰：做实验。学生本期待Rutherford的表扬，不 料他却说，你一天到晚都在做实验，那么你用什么时间进行思考呢？ 另一类是整天在图书馆查阅文献资料，岂知当进生物医学文献 无以数计，大脑如果都被文献填满的话，那同样也不可能进行思考 了。 动脑优于动手

论文写在实验前还是实验后？

论文写在实验前还是实验后?

第二节科研设计三要素 研究对象 二处理因素 三研究结果

第二节 科研设计三要素 一 研究对象 二 处理因素 三 研究结果