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长春大学:《货币银行学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 货币供求均衡

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长春大学:《货币银行学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 货币供求均衡
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第七章货市供求均衡

第七章 货币供求均衡

口第一节货币需求口第二节货币供给口第三节货币均衡

❑ 第一节 货币需求 ❑ 第二节 货币供给 ❑ 第三节 货币均衡

【教学目的与要求】$1.掌握本章基本概念,理解相关知识点。$2.掌握马克思的货币需求理论、凯恩斯的流动偏好理论93.了解货币供给理论模型4.理解并掌握总供给、总需求、货币供给、货币需求之间的内在关系9【重点与难点】一、教学重点:学福1.货币需求的影响因素及马克思的货币需求理论2.市场经济条件下中央银行间接调节货市供应量的运作机理福3.影响商业银行创造派生存款的因素二、教学难点:91.不同学派的货币需求理论2.了解并掌握货币供给与总需求的均衡

 【教学目的与要求】  1.掌握本章基本概念,理解相关知识点。  2.掌握马克思的货币需求理论、凯恩斯的流动偏好理论,  3.了解货币供给理论模型  4.理解并掌握总供给、总需求、货币供给、货币需求之间的内在关系。  【重点与难点】  一、教学重点:  1.货币需求的影响因素及马克思的货币需求理论  2.市场经济条件下中央银行间接调节货币供应量的运作机理  3.影响商业银行创造派生存款的因素  二、教学难点:  1.不同学派的货币需求理论  2.了解并掌握货币供给与总需求的均衡

第一节货币需求一种是从宏观的角度出发,把货币需求定义为:为完成一定的8交易量,需要有多少货币来支撑。或者说流通中的商品需要多少货币来媒介它的交换,后面要谈到的马克思的货币必要量公式和费雪方程式就是这种类型另一种是从微观角度出发,把货币看作个人持有的一种资产把货市理解为在收入一定的前提下人们愿意用货币保留的财富量。从剑桥学派提出现金余额学说后,经济学家主要是从后一种角度来理解货币需求的

第一节 货币需求  一种是从宏观的角度出发,把货币需求定义为:为完成一定的 交易量,需要有多少货币来支撑。或者说流通中的商品需要多 少货币来媒介它的交换,后面要谈到的马克思的货币必要量公 式和费雪方程式就是这种类型。  另一种是从微观角度出发,把货币看作个人持有的一种资产, 把货币理解为在收入一定的前提下人们愿意用货币保留的财富 量。从剑桥学派提出现金余额学说后,经济学家主要是从后一 种角度来理解货币需求的

货币需求理论的演变1。马克思的货币必要量公式执行流通手段职能的货币必要量=商品价格总额/货币的流通速度公式表明,货币量取决于价格水平、进入流通的商品数量和货币的流通速度这三个因素,与商品价格和进入流通的商品数量成正比,与货币流通速度成反比

一、 货币需求理论的演变 1.马克思的货币必要量公式 • 执行流通手段职能的货币必要量=商品价格总额 /货币的流通速度 • 公式表明,货币量取决于价格水平、进入流通的商品数量和货币的流通速度这三个因素,与商品价 格和进入流通的商品数量成正比,与货币流通速度成反比

2.传统的货币数量论它的基本观点是:货币数量决定货币价值和物价水平,货币价值和货币数量成反比,物价水平和货币数量成正比。两个非常著名的理论:费雪方程式和剑桥方程式

2.传统的货币数量论 它的基本观点是:货币数量决定货币价值和物价水平,货 币价值和货币数量成反比,物价水平和货币数量成正比。 两个非常著名的理论:费雪方程式和剑桥方程式

(1)费雪方程式费雪认为。从货币的交易媒介职能出发,商品交换总额与货福币流通总额总是相等的。MV=PT或P=MV/T费雪在分析时认为,在短期内可以认为货币流通速度是不变福的。T对产出水平也常常保持固定的比例,也是大体稳定的。所以货币量M的变化完全体现在价格P的变动上。即货币数量的变化引起商品价格的变化

(1)费雪方程式  费雪认为,从货币的交易媒介职能出发,商品交换总额与货 币流通总额总是相等的。  MV=PT或P=MV/T  费雪在分析时认为,在短期内可以认为货币流通速度是不变 的。  T对产出水平也常常保持固定的比例,也是大体稳定的。  所以货币量M的变化完全体现在价格P的变动上。即货币数量 的变化引起商品价格的变化

(2)剑桥方程式剑桥方程式属于现金余额学说,是由剑桥的经济学家马歇尔和底古中等人发展起来的。他们认为。人们的财富要在三种用途上进行分配:一是用于投资取得收益;二是用于消费取得享受:三是用于手持现金以获得便利。第一和第二种用途的财富会很快被消耗掉,无需以货币形式来代表。第三种选择,即把货币保持在手中,便形成货币余额。人们需要货$币只是为了保有现金,所以货市需求就是收入中用现金形式保有的部分

(2)剑桥方程式  剑桥方程式属于现金余额学说,是由剑桥的经济学家马歇尔和庇古 等人发展起来的。  他们认为,人们的财富要在三种用途上进行分配: 一是用于投资取得收益; 二是用于消费取得享受; 三是用于手持现金以获得便利。  第一和第二种用途的财富会很快被消耗掉,无需以货币形式来代表。  第三种选择,即把货币保持在手中,便形成货币余额。人们需要货 币只是为了保有现金,所以货币需求就是收入中用现金形式保有的 部分

即:因此剑桥方程式。M=kPY人们保持在手中准备用于购买商品的货币数量。是真正的货币需求量。决定货币需求量的因素是,手持现金占总财富的比例k、物价水平P、总财富Y

 因此剑桥方程式,即:  M=kPY  人们保持在手中准备用于购买商品的货币数量,是真正的 货币需求量。决定货币需求量的因素是,手持现金占总财 富的比例k、物价水平P、总财富Y

(3)费雪方程式和剑桥方程式的比较对货币需求分析的侧重点不同。a.b.费雪方程式把货币需求作为流量进行研究,剑桥方程式把货币需求作为存量研究。两个方程式强调的货币需求决定因素不同。C

(3)费雪方程式和剑桥方程式的比较 a. 对货币需求分析的侧重点不同。 b. 费雪方程式把货币需求作为流量进行研究,剑桥方程式 把货币需求作为存量研究。 c. 两个方程式强调的货币需求决定因素不同

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