《陈太丘与友期》ppt课件14

陈太丘与友期 《世说新语》 文昌学校:先其

陈太丘与友期 ——《世说新语》

听课文朗读录音:听准字音,听清停顿 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太 丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不 至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期 ,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中, 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾

听课文朗读录音：听准字音，听清停顿 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太 丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不 至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期 行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中， 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾

自由朗读课文 要求: 1、读准字音。 2、尽量读出人物对话的语气,注意 语调 3处理好语句停顿,读出节奏

自由朗读课文 要求： 1、读准字音。 2、尽量读出人物对话的语气，注意 语调。 3.处理好语句停顿，读出节奏

小组交流,疏通大意 要求: 1、根据课下注释,试着翻译文章大意。 2、不明确的字词或句子,小组内部交流

小组交流，疏通大意 要求： 1、根据课下注释，试着翻译文章大意。 2、不明确的字词或句子，小组内部交流

课文拾贝 找出你认为重要的字词 或句子,谈一下你的理解并 与大家分享一下

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融会贯通辨字词: 与友期行—不期而遇约定) 太丘舍去——舍近求远(放弃) 太丘舍去—去世 (离开) 入门不顾——瞻前顾后(回头看) ⑧校信通公司版权所有

融会贯通辨字词： 与友期行——不期而遇 （约定） 太丘舍去——舍近求远 （放弃） 太丘舍去——去世 （离开） 入门不顾——瞻前顾后 （回头看）

古文常识辨析 文中“君”“尊君”“家君”的 称谓有什么不同?

古文常识辨析 文中“君”“尊君”“家君”的 称谓有什么不同？

议一议 、你认为三人中谁的发怒更 合乎情理?你赞同谁的做法或谁的 做法欠妥当?

议一议 一、你认为三人中谁的发怒更 合乎情理？你赞同谁的做法或谁的 做法欠妥当？

议一议 元方“入门不顾”是否无礼? (1)并不失礼。“入门不顾”表现了 他正直不阿的性格。 (2)失礼。客人已经认错了 就该宽容他,原谅他

议一议 二、元方“入门不顾”是否无礼？ （1）并不失礼。“入门不顾”表现了 他正直不阿的性格。 （2）失礼。客人已经认错了， 就该宽容他，原谅他

开动脑筋 有没有更好的化解矛盾的方法 呢?假设你是陈太丘你会怎么做呢?

开动脑筋 有没有更好的化解矛盾的方法 呢？假设你是陈太丘你会怎么做呢？