《阿里山纪行》ppt课件（12页）含教案音频

啊里出行 吴功正

学习要点 1、感受”阿里山的风光美如画“。 2、学习移步换景的写作手法。 3、富于音乐美和情韵美的语言

1、感受”阿里山的风光美如画“ 。 2、学习移步换景的写作手法。 3、富于音乐美和情韵美的语言

整体感知 听音乐,然后请你先说 阿里山给人的最初印象 是什么?

听音乐，然后请你先说说： 阿里山给人的最初印象 是什么？ 整体感知

句导(盒武德组拳分 lan di 风靡山岚谛听 chuang gui hong 幢顶红桧一泓水潭

风靡 山岚 谛听 幢顶 红桧 一泓水潭 mǐ lán dì chuáng guì hóng

典实本(定成自主合作探究 豪噩哥什智年人 丛阿里山站到神木写了哪些 景物?试结合相关的内容, 归纳各自的特点 右态 次出现《高山青》, 的作用?

• 文章开头谈到两岸人民爱唱 歌曲有什么作用？ • 从阿里山站到神木写了哪些 景物？试结合相关的内容， 归纳各自的特点。 • 文末再次出现《高山青》， 有怎样的作用？

小组讨论 阿里 表现在罗

小组讨论 阿里山如画的风光 表现在哪里？

林海云雾° 光景潭水清澈情(爱我河山 风 美→森林无边國 曲径幽路 爱我中华 画 神木神奇 写法:融情于景

景 林海云雾 潭水清澈 森林无边 曲径幽路 神木神奇 风 光 美 如 画 情 爱我河山 爱我中华 写法： 融情于景

语文话动 假如你是一名忌游,现在正准音带领 大家动身游览风光如画的阿里山,请 你先介绍一下我们今天的行程。 湿馨提示先小组讨论,找出作者的行 踪,然后抓住不同地点的不同景物,注意 安排好说话的顺序就行了。还有啊,干万 别忘了你是导游,要注意语态和礼貌哦

假如你是一名导游，现在正准备带领 大家动身游览风光如画的阿里山，请 你先介绍一下我们今天的行程。 温馨提示：先小组讨论，找出作者的行 踪，然后抓住不同地点的不同景物，注意 安排好说话的顺序就行了。还有啊，千万 别忘了你是导游，要注意语态和礼貌哦。 语文活动

移步换景融情于景。 神木 阿里出风光 高大树木 美如画曲径幽路 原始森林 姊妹潭水 松山 台中 机场飞机《分钟>嘉义麟林小火车(小时>阿里山站

松山 机场 台中 嘉义森林小火车(3小时) 阿里山站 移步换景 神木 姊妹潭水 原始森林 曲径幽路 高大树木 飞机(40分钟) 融情于景

易嘛富 批出一个你最喜欢的句子,从用词、 写法、内容、感情等方面品味一下。 我最喜欢的句子是:“这潭犹如 山问一面明镜,清澈透亮,∴.,” 因为:这句话用了比喻的修辞手 法,把潭比作明镜,生动形象地写出 了潭水的清澈透亮。表达了作者对姊 妺潭的喜爱之情

找出一个你最喜欢的句子，从用词、 写法、内容、感情等方面品味一下。 我最喜欢的句子是：“这潭犹如 山间一面明镜，清澈透亮，……” 因为：这句话用了比喻的修辞手 法，把潭比作明镜，生动形象地写出 了潭水的清澈透亮。表达了作者对姊 妹潭的喜爱之情