《设计基础》课程教学资源(PPT课件)特异构成
一、了解特异构成的形式 二、掌握特异构成的绘画方法

设计基础 05电脑艺术设计2班 第14周设计报告 周8课时 屈爽
设计基础 05电脑艺术设计2班 第14周设计报告 周8课时 屈爽

课题:特异构成 目的要求:了解特异构成的形式 尊握特异构成的绘画方法 教学重点:特异构成的绘画方法 敏学难点:特异构成的绘画方法 人教学课时:4课时 敏学手段与方法:讲授、案例、谜验
课题:特异构成 目的要求:了解特异构成的形式 掌握特异构成的绘画方法 教学重点:特异构成的绘画方法 教学难点:特异构成的绘画方法 教学课时:4课时 教学手段与方法:讲授、案例、试验

设计内容 ◆用造型元素设计大小的特异 ◆用联想形设计形状的特异 用基本形设计位置的特异 ◆制作特异综合效果
设计内容: 用造型元素设计大小的特异 用联想形设计形状的特异 用基本形设计位置的特异 制作特异综合效果

作业 ◆绘制五种不同的特异构成
作业: 绘制五种不同的特异构成
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