《设计基础》课程教学资源（PPT课件）重复构成

设计基础 05电脑艺术设计2班 第12周教案 周8课时 屈爽

设计基础 05电脑艺术设计2班 第12周教案 周8课时 屈爽

课题:重复与近似构成 目的要求:了解重复和近似构成的基础 知识 掌握重复与近似构成的绘画 方法 教学重点:重复与近似构成的绘画方法 今教学难点:重复与近似构成的绘画方法 教学课时:2课时 教学手段与方法:讲授、案例、试验

❖ 课题：重复与近似构成 ❖ 目的要求：了解重复和近似构成的基础 知识 掌握重复与近似构成的绘画 方法 ❖ 教学重点：重复与近似构成的绘画方法 ❖ 教学难点：重复与近似构成的绘画方法 ❖ 教学课时：2课时 ❖ 教学手段与方法：讲授、案例、试验

重复构成 冷(一)概念: 重复的一舭概念是指在同 设计中。相同的形家出现过 两次以上,重复是设计中比 较常用的手法。以加强给人 的印象。造成有规律的节奏 感 使画面统

一、重复构成 ❖（一）概念： 重复的一般概念是指在同一 设计中，相同的形象出现过 两次以上，重复是设计中比 较常用的手法，以加强给人 的印象，造成有规律的节奏 感，使画面统一

必所谓相同。在量复的构成中主要是指 形状、颜色、大小等方面的相同。重 文中的基本形:用來重复的形状称为 基本形。每一基本形为一个单仇,然 后以重复的手法进行设计。基本形不 宜复杂,以简单为主

❖所谓相同，在重复的构成中主要是指 形状、颜色、大小等方面的相同。重 复中的基本形：用来重复的形状称为 基本形，每一基本形为一个单位，然 后以重复的手法进行设计，基本形不 宜复杂，以简单为主

(二)重复的类型: 1.基本形的重复:在构成设计中 使用同一个基本彩构成的图面 叫基本形的量复。这种重复在日 常生活中到处可见 例如:高楼上的一个个窗子

❖（二）重复的类型： 1.基本形的重复：在构成设计中 使用 同一个基本形构成的图面 叫基本形的重复，这种重复在日 常生活中到处可见。 例如：高楼上的一个个窗子

2.骨格的重复:如果骨格每一单 的形状和面积均完全相等。这 就是一个重复的骨格。重复的骨 格是规律的骨格的一种,最简单 的一种

2.骨格的重复：如果骨格每一单 位的形状和面积均完全相等，这 就是一个重复的骨格，重复的骨 格是规律的骨格的一种，最简单 的一种

3.形状的重复:形状是最常用的重 复元素,在燕个构成中重复的形状 可在大小、色彩等方面有所变动

3.形状的重复：形状是最常用的重 复元素，在整个构成中重复的形状 可在大小、色彩等方面有所变动

4.大小重复:相似或相同的形状 在大小上选行重复

4.大小重复：相似或相同的形状， 在大小上进行重复

5.色彩重复:在色彩相同的条件 下,形状、大小可有所变动

5.色彩重复：在色彩相同的条件 下，形状、大小可有所变动

6.肌理的重复:在肌理相同的条件 下、大小、色彩可有所变动

6.肌理的重复：在肌理相同的条件 下、大小、色彩可有所变动