《大堰河——我的保姆》ppt课件5

大堰河 作 我的保 者 艾 姆青 授课人:路

大堰河— 我的保姆 作者：艾青 授课人：路雯婷

作者简介:艾青,原名蒋海澄, 1910年出生于淅江省金华,现代著 名诗人。1929年赴法国勤工俭学, 专修绘画。1932年回国,参加中国 左翼美术家联盟,因从事爱国运动 被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的 雪花,联想到保姆落满白雪的坟头, 因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写 下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗 世界的诗篇《大堰河—我的保 姆》。 艾青在现代史上具有重要地位, 被誉为“卓越的民族诗人”。 艾青 《大堰河--我的保姆》是艾青的 成名作。《我爱这土地》《向太 阳》.《火把》.《古罗马竞技场》 等是他的代表作

作者简介：艾青，原名蒋海澄， 1910年出生于浙江省金华，现代著 名诗人。1929年赴法国勤工俭学， 专修绘画。1932年回国，参加中国 左翼美术家联盟，因从事爱国运动 被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的 雪花，联想到保姆落满白雪的坟头， 因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写 下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗 世界的诗篇《大堰河——我的保 姆》。艾青在现代史上具有重要地位， 被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 《大堰河----我的保姆》是艾青的 成名作。《我爱这土地》《向太 阳》.《火把》.《古罗马竞技场》 等是他的代表作。 艾青

头于大堰河 大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖 到艾青的家乡一一畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她 的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非 常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。 当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多, 生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世

关于大堰河： 大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖 到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她 的出生地称呼她， “卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非 常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。 当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多， 生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世

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叙事 抒情 引起回忆-绍我与大堰河的关系-(追怀痛悼) 大 家务繁重疼爱乳儿 含泪别离贫富对比 河堰河生前生活動俭宽厚良(眷恋感激 爱儿好梦美丽心灵 我 死后凄苦,一生悲凉 对大堰河的赞美 的大堰河死后殡葬之薄悲慘写照}(同情诅咒) 保 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美--呈给大堰河的赞美诗-(赞颂讴歌)

引起回忆----介绍我与大堰河的关系----( 追怀 痛悼) 大堰河生前 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后 死后凄苦,一生悲凉 殡葬之薄,悲惨写照 家人遭遇,悲剧命运 直接赞美---- 呈给大堰河的赞美诗---- ( 赞颂 讴歌) ( 眷恋 感激) ( 同情 诅咒) 对 大 堰 河 的 赞 美 ！ 叙事 抒情 大 堰 河 我 的 保 姆

读第1-3节,思考: 1.这三节主要写了什么内容? 介绍大堰 份、地位、死后的境况。 第三节运用了哪些意豪创意身 象 雪盖的坟墓 感 檐头精死的瓦菲 衰败 深情的怀念 被典押了的园地 索凄凉 低沉的哀思 长子青苔的石椅

读第１－３节，思考： 1.这三节主要写了什么内容？ 2.第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？ 介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。 意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅 意境 荒寂衰败 萧索凄凉 感情 深情的怀念 低沉的哀思

第四节诗人回忆了在大堰河家的生活,摄取了哪些生活场景? 搭好灶火后 拾起鸡蛋后 拍去炭灰后 掐死虱子后 抱 抚摸 尝过熟饭后 包扎伤手后 放好酱碗后 补好破衣后 母子情深

搭好灶火后 尝过熟饭后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拾起鸡蛋后 抱 抚摸 拍去炭灰后 第四节诗人回忆了在大堰河家的生活，摄取了哪些生活场景？ 母子情深

摸我一 把我抱在怀里抚 你用你厚大的手掌 苦伟

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 苦难而又温馨的母爱！ 伟大而又深沉的母爱！

在数吃光了大堰河的奶之后, 我被生我的父母领回到自己的家。 啊河你为什么要哭?

在我吃光了大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家。 啊，大堰河，你为什么要哭？