重庆工学院：《误差理论与数据处理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 绪论（张兴红）

误差理论与数据处理 主讲教师:张兴红博士、教授 联系电话:13500393726 Email:zXh@cqit.edu.cn

误差理论与数据处理 主讲教师：张兴红 博士、教授 联系电话：13500393726 Email:zxh@cqit.edu.cn 2007年3月

误差理论与数据处理 课堂纪律 课程简介 考核 内容简介

误差理论与数据处理 ➢ 课堂纪律 ➢ 课程简介 ➢ 考核 ➢ 内容简介

绪论 基本术语 研究误差的意义 误差的基本概念 有效数字

绪论 ➢ 基本术语 ➢ 研究误差的意义 ➢ 误差的基本概念 ➢ 有效数字

绪论基本术语 1、量 ◇定义为现象,物体或物质可定性区别 和定量确定的属性 定性区别是指特性上的差别,如几何量、 电学量等。 同类量:特性相同的量 定量确定是指具体的量,又称特定量,如 确定某一工件的长度,导线的电阻。又称为 同种量

绪论 基本术语 1、量 ❖定义为现象，物体或物质可定性区别 和定量确定的属性 定性区别是指特性上的差别，如几何量、 电学量等。 同类量：特性相同的量 定量确定是指具体的量，又称特定量，如 确定某一工件的长度，导线的电阻。又称为 同种量

绪论基本术语 1、量 量又可分为基本量和导出量 基本量:在函数关系上彼此独立的量 国际单位制中的七个基本量:①长度, ②质量,③时间,④热力学温度,⑤电流, ⑥物质的量⑦发光强度。 导出量:在给定量制中由基本量的函数 所定义的量,例如速度

绪论 基本术语 1、量 ❖量又可分为基本量和导出量 基本量：在函数关系上彼此独立的量 国际单位制中的七个基本量：①长度， ②质量，③时间，④热力学温度，⑤电流， ⑥物质的量⑦发光强度。 导出量：在给定量制中由基本量的函数 所定义的量，例如速度

绪论基本术语 1、量 量又分为可数量和可测量 可数量不属于计量学的范畴 可测量:只能通过计量器具测量方 可得到量值的量,可测量不可数,它由 测量数值和计量单位的组合来表示大小

绪论 基本术语 1、量 ❖量又分为可数量和可测量 可数量不属于计量学的范畴 可测量：只能通过计量器具测量方 可得到量值的量，可测量不可数，它由 测量数值和计量单位的组合来表示大小

绪论基本术语 2、计量单位 量的名称单位名称单位符号 长度米 计量单位是指为定量表示同 质量千克kg 种量的大小而约定地定义和 采用的特定的量,简称单位。 时间 秒 s 电流安[培] A 计量单位是一个人为约定选 取的特定量,它具有专门的热力学温度开[尔文 名称、符号,确定的定义数 值为1,且能复现。 物质的量摩[尔]mo 发光强度坎德拉]cd 我国目前实行的法定计量单位是以国际单位制为基础,加之 以我国特选的17个非国际单位制单位构成

绪论 基本术语 2、计量单位 量的名称 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安[培] A 热力学温度 开[尔文] K 物质的量 摩[尔] mol 发光强度 坎[德拉] cd 计量单位是指为定量表示同 种量的大小而约定地定义和 采用的特定的量，简称单位。 计量单位是一个人为约定选 取的特定量，它具有专门的 名称、符号，确定的定义数 值为1，且能复现。 我国目前实行的法定计量单位是以国际单位制为基础，加之 以我国特选的17个非国际单位制单位构成

绪论基本术语 3、量值 定义为一般由一个数乘以计量单位所 表示的特定量的大小,是量的定量表示 形式,一般来说任何可测量都必须由数 值和计量单位组合而成 数值和量值的区别: 数值是指在量值表示中与单位相乘 的数,不包含计量单位,数值非量值

绪论 基本术语 3、量值 定义为一般由一个数乘以计量单位所 表示的特定量的大小，是量的定量表示 形式，一般来说任何可测量都必须由数 值和计量单位组合而成 数值和量值的区别： 数值是指在量值表示中与单位相乘 的数，不包含计量单位，数值非量值

绪论基本术语 4、测量 定义为:以确定量值为目的的一组操作 测量是一个过程,也就是说将被测量与 已知的标准量(计量器具的示值)相比 较的过程。 测量结果仅仅是被测量的最佳估计 值,并非真值

绪论 基本术语 4、测量 定义为：以确定量值为目的的一组操作 测量是一个过程，也就是说将被测量与 已知的标准量（计量器具的示值）相比 较的过程。 测量结果仅仅是被测量的最佳估计 值，并非真值

绪论基本术语 5、测量要素 被测量 测量设备 测量方法 测量环境 测量人员

绪论 基本术语 5、测量要素 ➢ 被测量 ➢ 测量设备 ➢ 测量方法 ➢ 测量环境 ➢ 测量人员