《伤仲永》ppt课件8

比十网校 语文七年级下册 伤仲永 作者 正音注释答问归纳 扩展

语文 七年级 下册 伤 仲 永 作者 正音 注释 答问 归纳 扩展

泯然众人矣。 伤仲永 国安石

伤 仲 永 王安石

公此大中纲小网校 作者简介 王安石 字介甫 晚号半山 宋代政治家文学家 唐宋八大家之 www.pkuscnool.com

作者简介 王安石 字介甫 晚号半山 宋代政治家文学家 唐宋八大家之一

公此大中纲小网校 正音正确朗读课文 泯然众人矣。 www.pkuscnool.com

正音 正确朗读课文

公此大中纲小网校 正音,正确朗读 we 金溪民方仲永,世隶新。仲永生五年 未尝识书具,忽啼求之。异焉,借旁近与 之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父 母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物 作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之 稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也, 日扳仲永环谒于昌人,不使学。 y pan ye www.pkuscnool.com

正音，正确朗读 wéi yì pān yè 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年， 未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与 之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父 母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物 作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之， 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人，不使学

公此大中纲小网校 正音,正确朗读 chen 余闻之也久。明道中,从先 人还家,于舅家见之/十二三矣。 令作诗,不能称前时之闻。又七 年,还自扬州,复到舅家问焉 日:“泯然众人矣。 min www.pkuscnool.com

正音，正确朗读 chèn mǐn 余闻之也久。明道中，从先 人还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称前时之闻。又七 年，还自扬州，复到舅家问焉。 曰：“泯然众人矣

公此大中纲小网校 正音,正确朗读 王子日:仲永之通悟,受之天也。 其受之天也,贤于材人远矣。卒之为 众人,则其受于人者不至也。彼其受 之天也,如业其贤也,不受之人,且 为众人;今夫不受之天,固众人,又 不受之人,得为众人而已耶? www.pkuscnool.com

正音，正确朗读 王子曰：仲永之通悟，受之天也。 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为 众人，则其受于人者不至也。彼其受 之天也，如此其贤也，不受之人，且 为众人；今夫不受之天，固众人，又 不受之人，得为众人而已耶?

公此大中纲小网校 注释口头翻译课文 泯然众人矣。 www.pkuscnool.com

注释 口头翻译课文

公此大中纲小网校 按注释学习加下划线的词语 写解释加红色的词语 对.感 到惊异 给」金妥方伸永世隶耕。仲永年 未识书忽啼求之。父异焉,借旁近 与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以 养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自 是指物作诗立就,其文理皆有可者。邑 人奇之槽宾客其父,或以钱币 父和其然也,日扳仲遏于邑人N不使全 学 当做|「有人 认为奇」「认为[每天 宾客 有利丿 www.pkuscnool.com

按注释学习加下划线的词语 解释加红色的词语 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年， 未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近 与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以 养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自 是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑 人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使 学。 给 认为奇 有人 写 对……感 到惊异 全 认为 每天 有利 当做 宾客

公此大中纲小网校 译文 金溪平民方仲永,世代以种田为 业。仲永长到五岁,不曾认识笔、墨 纸、砚,(有一天)忽然哭着要这些东 西。父亲对此感到惊异,从邻近人家 借来给他,(仲永)当即写了四句诗 并且题上自己的名字。这首诗以赡养 父母、团结同宗族的人为内容,传送 给全乡的秀才观赏 www.pkuscnool.com

译文 金溪平民方仲永，世代以种田为 业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、 纸、砚，(有一天)忽然哭着要这些东 西。父亲对此感到惊异，从邻近人家 借来给他，(仲永)当即写了四句诗， 并且题上自己的名字。这首诗以赡养 父母、团结同宗族的人为内容，传送 给全乡的秀才观赏