《观舞记》ppt课件18_《观舞记》公开课最后定稿

观 记 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹一

观记 —— 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

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作者回顾 冰心(1900-1999 现代著名女作家,儿童 文学家。原名谢婉莹,福建 长乐人。 代表作有:《繁星》 《春水》、《寄小读者》 我们学过她的作品: 《荷叶·母亲》

冰 心（1900—1999） 现代著名女作家，儿童 文学家。原名谢婉莹，福建 长乐人。 代表作有：《繁星》、 《春水》、《寄小读者》。 我们学过她的作品： 《荷叶 ·母亲》。 作者回顾

自读感知观舞之美 1、请找出文中关于舞蹈描写的语段 16、17、18三个自然段 2、请用文中的一个词语概括卡拉玛姐 妹的舞蹈留给作者的最深刻的印象 飞动的美

自读感知 观舞之美 1、请找出文中关于舞蹈描写的语段。 16、17、18三个自然段 2 、请用文中的一个词语概括卡拉玛姐 妹的舞蹈留给作者的最深刻的印象。 飞动的美

听读感悟寻舞之美 1、听读课文11-18段范读,寻找卡拉玛 姐妹的舞蹈美,将你发现探究的成果以“我 认为卡拉玛姐妹的舞蹈美,美在 你看 ”的句式表达出来 示例::我认为卡拉玛的舞蹈美,美在 身体,你看她用她的长眉,妙目,手指, 腰肢

听读感悟 寻舞之美 1、 听读课文11-18段范读，寻找卡拉玛 姐妹的舞蹈美，将你发现探究的成果以“我 认为 卡拉玛姐妹的舞蹈美，美在 ， 你看 ”的句式表达出来。 示例： ：我认为 卡拉玛的舞蹈美，美在 身体，你看她用她的长眉，妙目，手指， 腰肢

听读感悟寻舞之美 2、听读课文11-18段范读,寻找描写舞 蹈中美的词语、美的句子,将你发现探 究的成果以“我觉得 好, 好在 ”的句式表达出来。 示例:我觉得双眉频蹙、笑颊粲然、喜乐_(好词)用得好,好 在它写出了舞蹈家的神态灵活多变。 我觉得轻云般慢移,旋风般疾转(好句)用了_比 喻修辞方法好,好在它形象地写出_卡拉玛姐妹的舞技 的精妙

听读感悟 寻舞之美 2、听读课文11-18段范读，寻找描写舞 蹈中美的词语、美的句子，将你发现探 究的成果以“我觉得 好， 好在 ”的句式表达出来。 •我觉得 双眉频蹙、笑颊粲然、喜乐 （好词）用得好，好 在它写出了 舞蹈家的神态灵活多变。 •我觉得 轻云般慢移，旋风般疾转 （好句）用了 比 喻 修辞方法好，好在它形象地写出 卡拉玛姐妹的舞技 的精妙 。 示例：

合作探究求美之源 卡拉玛姐妹的舞蹈有一种飞动的 “美”,那么,你认为她们的舞蹈之所以 如此的惊人,如此的优美的原因是什么? 首先因为她们自己高超的舞蹈技艺,她 们不仅仅在用自己的身体舞蹈,还是在 用自己的心灵舞蹈; 其次因为她们有印度悠久的历史文化的 熏陶,并从中汲取了非常充足的养分; 最后因为冰心高超的语言文字艺术

卡拉玛姐妹的舞蹈有一种飞动的 “美”，那么，你认为她们的舞蹈之所以 如此的惊人，如此的优美的原因是什么？ 合作探究 求美之源 首先因为她们自己高超的舞蹈技艺，她 们不仅仅在用自己的身体舞蹈，还是在 用自己的心灵舞蹈； 其次因为她们有印度悠久的历史文化的 熏陶，并从中汲取了非常充足的养分； 最后因为冰心高超的语言文字艺术

质疑升华探舞之魂 冰心先生写这篇文章仅仅是为了表 现卡拉马姐妹舞蹈的美和自己的赞美之 情吗?请同学们结合最后两个段落说说 自己的理解。 1作者对印度舞蹈的热爱,对印度 人民的热爱,对印度文化的热爱。 2对生命与心灵的悦动与狂欢的赞 美

质疑升华 探舞之魂 冰心先生写这篇文章仅仅是为了表 现卡拉马姐妹舞蹈的美和自己的赞美之 情吗？请同学们结合最后两个段落说说 自己的理解。 ❖1作者对印度舞蹈的热爱，对印度 人民的热爱，对印度文化的热爱。 ❖2对生命与心灵的悦动与狂欢的赞 美

拓展延伸迁移运用

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拓展延伸迁移运用 请同学们借鉴《观舞记》的写法,写 篇观后感,表达出你最真实最深刻的 感受

拓展延伸 迁移运用 请同学们借鉴《观舞记》的写法，写 一篇观后感，表达出你最真实最深刻的 感受