《遗传学》课程教学教学课件（讲稿）第三章 孟德尔式遗传分析（1/2）

遗传学GENETICS第三章孟德尔式遗传分析

第三章 孟德尔式遗传分析 遗传学GENETICS

遗传学GENETICS教学要求1：掌握分离规律和自由组合规律的基本概念内容、实质及验证方法；2.熟练掌握遗传学数据的统计处理方法及数据所反映的遗传现象；3.理解基因的作用与环境的相互关系;

教学要求 1．掌握分离规律和自由组合规律的基本概念、 内容、实质及验证方法； 2．熟练掌握遗传学数据的统计处理方法及数 据所反映的遗传现象； 3．理解基因的作用与环境的相互关系； 遗传学GENETICS

口人类很早就从整体上认识了遗传现象：亲子性状相似，直观上认为子代所表现的性状是父、母本性状的混合遗传，以后世代不再分离。口孟德尔认为父母本性状遗传不是混合，而是相对独立地传给后代，后代还会分离出父母本性状

人类很早就从整体上认识了遗传现象:亲子 性状相似，直观上认为子代所表现的性状 是父、母本性状的混合遗传，以后世代不 再分离。 孟德尔认为父母本性状遗传不是混合，而 是相对独立地传给后代，后代还会分离出 父母本性状

遗传学GENETICS第一节孟德尔第一定律及其遗传分析一、基本概念1、基因（gene)：1909年Johhannsen提出，代替孟德尔的遗传因子，经典遗传学认为一个基因决定一个性状。2、座位（locus）：基因在染色体上的位置基因在染色体上是线性排列的

1、基因（gene)：1909年Johhannsen提出， 代替孟德尔的遗传因子，经典遗传学认为一 个基因决定一个性状。 2、座位（locus）：基因在染色体上的位置， 基因在染色体上是线性排列的。 第一节 孟德尔第一定律及其遗传分析 一、基本概念 遗传学GENETICS

遗传学GENETICS3、等位基因（alleles）与复等位基因(multiplealleles)：在同源染色体上相同位置，控制相同性状的两个形式不同的基因称为等位基因；两个以上的等位基因成为复等位基因

3 、 等位基因 （ alleles ） 与复等位基因 （multiple alleles)：在同源染色体上相同 位置，控制相同性状的两个形式不同的基 因称为等位基因；两个以上的等位基因成 为复等位基因。 遗传学GENETICS

遗传学GENETICS4、性状（character):是指生物的形态特征、生理特性、行为本能、代谢等方面的总称。5、单位性状：个体表现的总体性状可区分为各单位之后的性状。例如：豌豆的花色、种子形状、株高、子叶颜色、豆荚形状及豆荚颜色(未成熟）。6、相对性状(contrasting trait):指同一单位性状的相对差异。如红花与白花、高秆与矮秆等

4、性状（character):是指生物的形态特征、 生理特性、行为本能、代谢等方面的总称。 5、单位性状：个体表现的总体性状可区分为 各单位之后的性状。例如：豌豆的花色、种 子形状、株高、子叶颜色、豆荚形状及豆荚 颜色(未成熟)。 6、相对性状(contrasting trait):指同一单位性 状的相对差异。如红花与白花、高秆与矮秆 等。 遗传学GENETICS

遗传学GENETICS·7、Phenotype(表现型）：生物体所表现的性状可以观测。如红花，白花。Any Character(trait) which can be shown tobe inherited, such as eye color, leaf , shape orinherited disease ， is referred to as aphenotype. A fly may be described as having ared-eyed phenotype

• 7、Phenotype(表现型）：生物体所表现的性状， 可以观测。如红花，白花。 Any Character(trait) which can be shown to be inherited, such as eye color, leaf ，shape or inherited disease ， is referred to as a phenotype. A fly may be described as having a red-eyed phenotype. 遗传学GENETICS

遗传学GENETICS8、Genotype(基因型）个体的基因组合即遗传组成；如花色基因型CC、Cc、cCThe pattern of genes that are responsible foriseinanindividualparticular phenotypereferred to as the genotype9、Pure-breeding lines(纯系）This refers to organisms which have beeninbred for many generations in which a certainphenotyperemainsthesame.可真实遗传

8、Genotype(基因型）个体的基因组合即遗传组成； 如花色基因型CC、Cc、cc The pattern of genes that are responsible for particular phenotype in an individual is referred to as the genotype. 9、Pure-breeding lines(纯系） This refers to organisms which have been inbred for many generations in which a certain phenotype remains the same. 可真实遗传 遗传学GENETICS

10、Dominance(显性）and Recessive(隐性in theWithin a species there may be differencesphenotype for one inherited character. In hybridsbetween two individual displaying different phenotypesonlyonephenotypemayBeobserved.Thephenotypeexpressed in the hybrids is said to bedominance（显性)andthe other recessive(隐性).Forinstance,in crosses ofpure-bred fruit flies with short wings with pure-bred longwings flies the will all long wings. The long wings aredominant to short wings

10、Dominance(显性）and Recessive(隐性) Within a species there may be differences in the phenotype for one inherited character. In hybrids between two individual displaying different phenotypes only one phenotype may Be observed. The phenotype expressed in the hybrids is said to be dominance（显性） and the other recessive(隐性). For instance, in crosses of pure-bred fruit flies with short wings with pure-bred long￾wings flies the will all long wings. The long wings are dominant to short wings

遗传学GENETICS二、1对相对性状杂交试验的遗传分析（一）试验材料7对具有相对性状的豌豆品种作为试验材料。（二）试验方法将具有相对性状的豌豆分别进行杂交，观察后代的性状表现

二、1 对相对性状杂交试验的遗传分析 （一）试验材料 7对具有相对性状的豌豆品种作为试验材料。 （二）试验方法 将具有相对性状的豌豆分别进行杂交，观 察后代的性状表现。 遗传学GENETICS