贵州医科大学：《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源（电子教案，打印版）第五单元 公共场所、化妆品及家用化学品卫生

贵阳医学院理论课教案 课程名称：环境卫生学 授课对象：预防医学专业2005级 讲课题目：公共场所、化妆品及 授课时间：2009年6月17日 家用化学品卫生 讲课时数：2学时 授课人：张华教授 课程分类：考试 教学地点：50教室 教材名称：环境卫生学（六版） 起止章节：第10章334~346，第13章408一442 目的要求 了解公共场所的概念、卫生学特征、管理重点，掌握公共场所的主要卫生问题及卫生 要求，了解公共场所卫生管理和卫生监督的原则要求与制度。了解家用化学品和化妆品的 分类及对健康的不良影响：掌握化妆品的卫生标准及安全性评价的程序、要求：了解我国 化妆品卫生监督和管理的主要内容。 本章节重点、难点 【重点】 1.公共场所的主要卫生问题及卫生要求。 2.化妆品的卫生标准及安全性评价的程序、要求。 【难点】 平时没有实习、见习机会，理解和掌握卫生管理、监督的原则要求与制度有困难。尽 可能在毕业实习时安排见习作为弥补。 教学方式及进程 1.讲授2学时，启发学生提出问题： 2.作业2学时，学生动手查阅资料，分析和初步回答问题： 3.课堂讨论2学时，掌握本单元重点内容。 使用教具 使用多媒体（电脑幻灯）辅助。 参考资料 1.教材有关章节(p34~346) 2.《环境卫生学教学参考资料》 作业： 自习化妆品和家用化学品卫生标准及安全性评价的研究趋势（书面总结）

讲课内容及时间安排 第1节课(50') 一、本单元内容教学安排及学习要求 (5’) 1.介绍本单元教学目的要求。 2.本单元重点、难点。 3.教学方法及进程。 二、基本概念 (15’) 公共场所，家用化学品，化妆品。家用化学品及化妆品的分类。 三、主要卫生问题及卫生要求： 1.公共场所 (1)内源性污染物：C0,甲醛，臭氧： (10') (2)悬浮颗粒：可吸入尘，空气微生物： (10’) (3)微小气候： (5’) (4)C0及卫生学意义。 (5') 第2节课(50') 2.家用化学品及化妆品对健康的不良影响 (15) 3.化妆品的卫生规范与标准： (10') 四、卫生监督与管理 卫生监督（职责，任务与任命，预防性卫生监督与经常性卫生监督） (10') 卫生管理（卫生许可证、健康合格证、卫生知识培训制度） (10') 课堂小结： (5’) 单元总结：（讨论课结束时） 评价自学、讨论情况，归纳学习重点。 预习：环境质量评价实习(《实习指导》p112)