校园新闻写作与摄影知识培训（PPT讲稿）

校园新闻写作与摄影 校园新闻的作用 会议现场拍摄 校园新闻的写作立场 领导视察拍摄 校园新闻写作题材 文艺演出拍摄 校园新闻的种类 体育活动拍摄 如何从叙事作文到新闻稿的转换 关于新闻摄影的一些建议 校园新闻写作 校园新闻摄影师

校园新闻写作与摄影 校园新闻的作用 校园新闻的写作立场 校园新闻写作题材 校园新闻的种类 如何从叙事作文到新闻稿的转换 会议现场拍摄 领导视察拍摄 文艺演出拍摄 体育活动拍摄 关于新闻摄影的一些建议 校园新闻写作 校园新闻摄影师

校园新闻的作用 反映、传递、沟通、协调 对外 反映)学校情况 对内 沟通)沟通师生间交流,增强学生间了解 传递传递学校教育方针和办学精神 对下 对上 反映)反映学生愿望,甚至批评意见

一、校园新闻的作用 反映、传递、沟通、协调

、校园新闻的写作立场 纯粹的工作宣传,还是信息告 知? 学院官方立场,还是学生现实 求? 领导、教师、社团、学生的形 象塑造,还是他们观点、思想、 精神、风采的有机展示? 站在谁的立场上写报道? 为谁而写?

二、校园新闻的写作立场 ——纯粹的工作宣传，还是信息告 知？ ——学院官方立场，还是学生现实 需求？ ——领导、教师、社团、学生的形 象塑造，还是他们观点、思想、 精神、风采的有机展示？

校园新闻的写作立场 校方 反映学生心声 ■传播学校方针 学 生 反映学生心声+传播学校方针

二、校园新闻的写作立场

三、校园新闻的题材 反映学生心声 ·1.工作动态类报道 (问题现象类撾道) 2.沟通交流类报道 反映字校情况 3.指导导向类报道(I作类 墙进师生、同之间的沟通 4问题现象类报道 反映学校文化 (工作动态类报道) 传递字校的教育方针、办字猜申 指导导向类道)

三、校园新闻的题材 • 1.工作动态类报道 • 2.沟通交流类报道 • 3.指导导向类报道 • 4.问题现象类报道

校园新闻的题材 工作动态类报道 ■反映学校情况:正面工作动态类报道为主,主要是学校的综合性 工作及文艺活动的报道,如开学典礼、讲座论坛、文体活动、社团活 动等方面的报道。 ■需要注意的是:力求准确,追求客观,尽可能简洁而有力 ·2.沟通交流类报道 增进校内了解:同学间、师生间的了解,营造校园文化,形成课堂 育人的有机补充。包括名师专访、优秀学生访谈等

三、校园新闻的题材 • 1.工作动态类报道 ■反映学校情况：正面工作动态类报道为主，主要是学校的综合性 工作及文艺活动的报道，如开学典礼、讲座论坛、文体活动、社团活 动等方面的报道。 ■需要注意的是：力求准确，追求客观，尽可能简洁而有力。 • 2.沟通交流类报道 增进校内了解：同学间、师生间的了解，营造校园文化，形成课堂 育人的有机补充。包括名师专访、优秀学生访谈等

三、校园新闻的题材 3指导导向类报道 ■传播学校方针:可根据学校阶段性工作重点,设计选题组织报道。选 题体现学校教育方针、贴近学生现实需求。从上到下,导向作用,空间很 大,需要加强。 ■例如:校企联合培养(冠名班)、师生关系或生生关系(创建设和谐 班级、和谐宿舍)等等。 4.问题现象类报道 ■反映学生心声:这方面问题现象类报道的报道一直是个很大的空白 ■问题类:校园文化的有效性问题?选课系统?课程评价? ■现象类:通识课程效果、心理健康咨询、个人职业规划?

三、校园新闻的题材 • 3.指导导向类报道 ■传播学校方针：可根据学校阶段性工作重点，设计选题组织报道。选 题体现学校教育方针、贴近学生现实 需求。从上到下，导向作用，空间很 大，需要加强。 ■例如：校企联合培养（冠名班）、师生关系或生生关系（创建设和谐 班级、和谐宿舍）等等。 • 4.问题现象类报道 ■反映学生心声：这方面问题现象类报道的报道一直是个很大的空白。 ■问题类：校园文化的有效性问题？选课系统？课程评价？ ■现象类：通识课程效果、心理健康咨询、个人职业规划？

四、校园新闻的种类 稿活 校园新闻 主要报道发生在校园里的事 校园多实和有关校园里的人的新闻 、新闻 O表彰类新闻稿 会议类新闻稿 ◎活动类新闻稿 竞技 O竞技类新闻稿

四、校园新闻的种类 校园新闻 表彰类新闻稿 会议类新闻稿 活动类新闻稿 竞技类新闻稿 主要报道发生在校园里的事 校园 实和有关校园里的人的新闻 新闻

四、校园新闻的种类 会议类新闻稿写作 会议类新闻稿在各类校园稿件中结构最严谨,语言逻辑要求最高 的一类。这种新闻稿要求将会议精神融入到稿件中。 ·结构 ·■写好导语,点明与会人员、主持人 提炼领导讲话,嘉宾发言的主要内容 ·■清理会议的程序 ■介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义

四、校园新闻的种类 • 1.会议类新闻稿写作 • 会议类新闻稿在各类校园稿件中结构最严谨，语言逻辑要求最高 的一类。这种新闻稿要求将会议精神融入到稿件中。 • 结构： • ■写好导语，点明与会人员、主持人 • ■提炼领导讲话，嘉宾发言的主要内容 • ■清理会议的程序 • ■介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义

四、校园新闻的种类 ·写这类新闻稿时,必注意以下几点: (1)标题要恰当,符合会议的规格 ■如:《学院召开庆祝第二十八个教师节座谈会》,新闻是由全院 教师代表参加的教师节座谈会,冠以“学院”层次,是很贴切。 ■如:《新校区宿舍卫生大抽查动员大会》,此次会议是由学院学 生会生活部组织召开的,标题未能体现出来是何级别的会议,是需要 修改的。 (2)导语中要体现会议的名称、举办地点等要素的全称 ■如:“第一届广西园林园艺博览会志愿者座谈会”,这是会议的 全称,漏掉一个字都不行,会场横幅上的会议名称是如此,新闻中就 应该这样体现,这是客观性的一个体现。 ■而举办的地点则要写清楚明白,比如“我院新校区大学生活动中 心阶梯教室”,这要写明、写全,不能为图省事而去掉“大学生”, 虽然大家都知道所说的是什么地方,但是作为在正式的文体中,交待 清楚是必须的

四、校园新闻的种类 • 写这类新闻稿时，必注意以下几点： • （1）标题要恰当，符合会议的规格 ■如：《学院召开庆祝第二十八个教师节座谈会》，新闻是由全院 教师代表参加的教师节座谈会，冠以“学院”层次，是很贴切。 ■如：《新校区宿舍卫生大抽查动员大会》，此次会议是由学院学 生会生活部组织召开的，标题未能体现出来是何级别的会议，是需要 修改的。 • （2）导语中要体现会议的名称、举办地点等要素的全称 ■如：“第一届广西园林园艺博览会志愿者座谈会”，这是会议的 全称，漏掉一个字都不行，会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就 应该这样体现，这是客观性的一个体现。 ■而举办的地点则要写清楚明白，比如“我院新校区大学生活动中 心阶梯教室”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”， 虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交待 清楚是必须的