《雨的四季》ppt课件7

雨是大海的女儿,是天使的眼泪 是大地的微笑,是文人的宠儿。 杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”, 孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少”, ·杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断 魂 韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却 无
雨是大海的女儿,是天使的眼泪, 是大地的微笑,是文人的宠儿。 • 杜甫的“好雨知时节,当春乃发生” , • 孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少” , • 杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断 魂” , • 韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却 无”

■雨在古代诗人笔下,已经被写得如 此之美,在当代诗人眼里,它会是 怎样的呢?让我们一起来欣赏当代 诗人刘湛秋先生的散文——《雨的 四季》
◼雨在古代诗人笔下,已经被写得如 此之美,在当代诗人眼里,它会是 怎样的呢?让我们一起来欣赏当代 诗人刘湛秋先生的散文——《雨的 四季》

雨的四季 刘湛秋
雨 的 四 季 刘湛秋

刘湛秋1935年10月生 安徽省芜湖市人。当代 诗、作家、翻译家 评论家。著有诗集《写 在早春的信笺上》 《温暖的情思》、《生 命的快乐》,曾被誉为 他的散文以抒发情感、身 “当代抒情诗之王” 人生为主,笔触细腻, 云流水,有其独特的 堆美的散文风格
了解作者 刘湛秋 1935年 10月生, 安徽省芜湖市人。当代 诗人、作家、翻译家、 评论家。著有诗集《写 在早春的信笺上》、 《温暖的情思》、《生 命的快乐》,曾被誉为 “当代抒情诗之王” 。 他的散文以抒发情感、 人生为主,笔触细腻, 行云流水,有其独特的 唯美的散文风格

文体知识 散文( prose;ess)是与诗歌、小说、戏剧并称的 种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括 杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究 音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也 是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有 个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方 式表达 ·但有一个宗旨,既文笔一定要优美,文章一定要 流畅。‘形散而神不散’。最后结尾处,一定要 有点睛之笔,突出主题,反应出这篇文章的思想
文体知识 • 散文(prose;essa)是与诗歌、小说、戏剧并称的 一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括 杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究 音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也 是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有 一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方 式表达。 • 但有一个宗旨,既文笔一定要优美,文章一定要 流畅。‘形散而神不散’。最后结尾处,一定要 有点睛之笔,突出主题,反应出这篇文章的思想

积累小贴士 静谧:安静 mao 高邈:高而远。邈,远。 ·莅临:来到,来临(多指贵宾) duo ·咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人 guang 粗犷:
• mì • 静 谧:安静 • miǎo • 高 邈 :高而远。邈,远。 • lì • 莅 临 :来到,来临(多指贵宾) • duō • 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人 • guǎng • 粗 犷: 积累小贴士

重点字词 guang bao ·粗犷斗笠 花苞 lao 高邈静谧 莅临 uo 咄咄逼人 池畦
重点字词 guǎng lì bāo • 粗犷 斗笠 花苞 miǎo mì lì • 高邈 静谧 莅临 duō qí • 咄咄逼人 池畦

整体感知 1、本文的“文眼”是什么? 她给我的形象和记忆,永远是的 2、概括课文中描写的雨在四季各有怎样的 美? 春丽:温呆细腻 夏丽:热烈粗犷 秋雨:瑞庄沉静 冬丽:自樂平静
整体感知 • 1、本文的“文眼”是什么? • 她给我的形象和记忆,永远是美的。 • 2、概括课文中描写的雨在四季各有怎样的 美? • 春雨:温柔细腻 • 夏雨:热烈粗犷 • 秋雨:端庄沉静 • 冬雨:自然平静

鉴赏技巧 散文鉴赏,重点是把握其“形”与“神 的关系。散文鉴赏应注意以下几点: 1读散文要识得“文眼”。 ·2读散文要抓住线索,理清作者思路,准确 把握文章的立意。 3要体会散文的意境。 4品味散文的语言
鉴赏技巧 • 散文鉴赏,重点是把握其“形”与“神” 的关系。散文鉴赏应注意以下几点: • 1.读散文要识得“文眼”。 • 2.读散文要抓住线索,理清作者思路,准确 把握文章的立意。 • 3.要体会散文的意境。 • 4.品味散文的语言

文眼”指文中最能揭示题旨 升华意境、涵盖内容的句子或 关键性词语。是作者思想感情 的喷发口,是文章思想感情的 焦点,同时也对文章的结构起 着支配统摄作用
• 文眼”指文中最能揭示题旨、 升华意境、涵盖内容的句子或 关键性词语。是作者思想感情 的喷发口,是文章思想感情的 焦点,同时也对文章的结构起 着支配统摄作用
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《雨的四季》ppt课件6_雨的四季.ppt
- 《雨的四季》ppt课件4_《雨的四季》课件2.ppt
- 《雨的四季》ppt课件2_雨的四季2.ppt
- 《雨的四季》pptx课件(20页).pptx
- 《雨点儿》表格式教案(2课时)_题.doc
- 《雨点儿》ppt课件4_12_雨点儿(课件4).PPT.ppt
- 《雨点儿》ppt课件3_12_雨点儿(课件3).PPT.ppt
- 《雨点儿》ppt课件2_《雨点儿》教学课件.ppt
- 《雨点儿》ppt课件1_《雨点儿》PPT课件.ppt
- 《雨点》ppt课件4_雨点1.ppt
- 《雨点》ppt课件2_2、雨点(1).ppt
- 《雨林的毁灭——世界性灾难》ppt课件7.ppt
- 《雨林的毁灭——世界性灾难》ppt课件6.ppt
- 《雨林的毁灭——世界性灾难》ppt课件5_雨林的毁灭——世界性的灾难1.ppt
- 《雨林的毁灭——世界性灾难》ppt课件4.ppt
- 《雨林的毁灭——世界性灾难》ppt课件.ppt
- 《雨晴》ppt课件1_雨晴.ppt
- 《雨巷》集体研讨式备课提纲.doc
- 《雨巷》赏析2.doc
- 《雨巷》表格式教案_雨巷教案.doc
- 《雨的四季》ppt课件(15页).ppt
- 《雨的四季》ppt课件(18页).ppt
- 《雨的四季》ppt课件(20页).ppt
- 《雨的四季》ppt课件(28页).ppt
- 《雨的四季》ppt课件(32页).ppt
- 《雨的四季》学案.doc
- 《雨的四季》导学案2_雨的四季导学案.doc
- 《雨的四季》教案4_《雨的四季》教学设计3.doc
- 《雨的四季》教案8.doc
- 《雨的四季》讲学稿.doc
- 《雨的四季》阅读练习_雨的四季.doc
- 《雨的诉说——怎样写景、状物、抒情》教案5.doc
- 《雨的诉说》ppt课件2.ppt
- 《雨的诉说》九年级上第一单元作文教学设计_第一单元作文教学设计.doc
- 《雨的诉说》作文指导与范文评析_训练要求.doc
- 《雨的诉说》训练要求_训练要求.doc
- 《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》预习学案_雨说.doc
- 《雨说——为生活在中国大地的儿童而歌》ppt课件.ppt
- 《雨说》pps课件朗读_课文朗读.pps
- 《雨说》ppt说课课件2_《雨说》.ppt