《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 邓小平理论

第五章 邓小平理论

邓小平理论 第五章

邓小平理论 立时代潮头，开改革之先。以邓小平为主要代表 的中国共产党人，顺民意，挽狂澜，实现伟大历 史转折，吹响改革开放号角，开辟中国特色社会 主义道路，创立邓小平理论。思想解放的滚滚洪 流，冲开了神州大地创新创造的闸门，中国人民 以昂扬姿态踏上富起来的新正程。当代中国为何 发生历史性巨变？改革开放如何改变了中国又改 变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主 题是什么？我们要到邓小平理论中寻找这一切的 初始容码

立时代潮头,开改革之先。以邓小平为主要代表 的中国共产党人，顺民意，挽狂澜，实现伟大历 史转折，吹响改革开放号角，开辟中国特色社会 主义道路，创立邓小平理论。思想解放的滚滚洪 流，冲开了神州大地创新创造的闸门，中国人民 以昂扬姿态踏上富起来的新正程。当代中国为何 发生历史性巨变？改革开放如何改变了中国又改 变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主 题是什么？我们要到邓小平理论中寻找这一切的 初始容码

邓小平理论 目录 邓小平理论的形成 •邓小平理论的基本问题和主要内容 ·邓小平理论的历史地位

邓小平理论

第一节邓小平理论的形成 邓小平理论 人人 一、邓小平理论的形成条件 二、邓小平理论的形成过程

第一节 邓小平理论的形成 二、邓小平理论的形成过程 一、邓小平理论的形成条件

二、邓小平理论的形成条件 邓小平理论 1.邓小平理论形成的时代背景p.87 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。 现在世界上真正大的问题，带带全球 性的战略问题，一个是和平问题，一个是 经济问题或者说是发展问题。和平问题是 东西问题，发展问题是南北问题。概括起 来，就是东西南北四个字。南北问题是核 心问题。 邓小平

一、邓小平理论的形成条件 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。 现在世界上真正大的问题，带带全球 性的战略问题，一个是和平问题，一个是 经济问题或者说是发展问题。和平问题是 东西问题，发展问题是南北问题。概括起 来，就是东西南北四个字。南北问题是核 心问题。 —— 邓小平

一、邓小平理论的形成条件 邓小平理论 人人 2.邓小平理论形成的历史根据p.88 社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据。 随着社会主义改造的完成，社会主义基本制度在我国建立起来。从 此，社会主义怎样建设问题就提上了日程。在新中国成立之初，我国确 立了向苏联学习的方针。随着1956年苏共二十大和波匈事件的发生，苏 联模式的弊端开始暴露出来。我国开始独立探索社会主义建设道路。 在探索过程中，形成了一系列初步探索的理论成果，同时也得出了 很多经验教训。以邓小平为主要代表的中国共产党人，经过总结和反思 正反两方面经验，得出许多重要结论

一、邓小平理论的形成条件 社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据。 随着社会主义改造的完成，社会主义基本制度在我国建立起来。从 此，社会主义怎样建设问题就提上了日程。在新中国成立之初，我国确 立了向苏联学习的方针。随着1956年苏共二十大和波匈事件的发生，苏 联模式的弊端开始暴露出来。我国开始独立探索社会主义建设道路。 在探索过程中，形成了一系列初步探索的理论成果，同时也得出了 很多经验教训。以邓小平为主要代表的中国共产党人，经过总结和反思 正反两方面经验，得出许多重要结论

二、邓小平理论的形成条件 邓小平理论 3.邓小平理论形成的现实依据p.89 改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。 我们现在所千的事业是一项新事业，马 克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他 社会主义国家也没有干过，所以，没有现成 的经验可学。我们只能在干中学，在实践中 摸索。.关键在于不断地总结经 验。 邓小平

一、邓小平理论的形成条件 改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。 我们现在所干的事业是一项新事业，马 克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他 社会主义国家也没有干过，所以，没有现成 的经验可学。我们只能在干中学，在实践中 摸索。.关键在于不断地总结经 验。 —— 邓小平

一、邓小平理论的形成条件 小 总之，邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人立足中国又 面向世界，总结历史又正视现实、放眼未来，把马克思主义基本原理同 中国的国情和时代特征结合起来，在研究新情况、解决新问題的过程中 形成发展起来的。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高成望 的草越领导人，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。 邓小平同志留给我们的最 重要的思想和政治遗产，就是 他带领党和人民开创的中国特 色社会主义，就是他创立的邓 小平理论。 一习近平 拓展：对邓小平同志的评价

一、邓小平理论的形成条件 总之，邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人立足中国又 面向世界，总结历史又正视现实、放眼未来，把马克思主义基本原理同 中国的国情和时代特征结合起来，在研究新情况、解决新问題的过程中 形成发展起来的。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高成望 的草越领导人，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。 邓小平同志留给我们的最 重要的思想和政治遗产，就是 他带领党和人民开创的中国特 色社会主义，就是他创立的邓 小平理论。 —— 习近平 拓展：对邓小平同志的评价

二、邓小平理论的形成过程 p.90 邓小平理论 十一届三中全会 党的十二大 党的十三大 南方谈话 改革开放的 提出建设有 邓小平理论 邓小平理论 伟大转折 中国特色的 轮廓形成 逐步走向成 社会主义 熟 党的十五大 党的十四大 正式提出“邓 概括中国特 小平理论”的 色社会主义 科学命题 理论的主要 内容

十一届三中全会 改革开放的 伟大转折 党的十二大 提出建设有 中国特色的 社会主义 党的十三大 邓小平理论 轮廓形成 南方谈话 邓小平理论 逐步走向成 熟 二、邓小平理论的形成过程 p.90 党的十四大 概括中国特 色社会主义 理论的主要 内容 党的十五大 正式提出“邓 小平理论”的 科学命题

二、邓小平理论的形成过程 邓小平理论 1.党的十一届三中全会(1978)：改革开放的伟大转折 党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路 线，停止使用“以阶级斗争为纲的错误提法，确定把全党工作的着重 点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策， 实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。 十一届三中全会以后，邓小平始终站在时代要求、国家发展、人 民期待的高度，同中央领导集体一起，领导我们党作出一系列重大决 策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进

二、邓小平理论的形成过程 党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路 线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重 点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策， 实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。 十一届三中全会以后，邓小平始终站在时代要求、国家发展、人 民期待的高度，同中央领导集体一起，领导我们党作出一系列重大决 策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进