《聆听西藏》ppt课件2_聆____听____西____藏

聆听西藏 扎西达娃 怀安职教中 授课人莘桂花

聆 听 西 藏 扎西达娃 怀安职教中心 --- 授课人 莘桂花

扎西达娃 男,1959年出生,四 川甘孜州巴塘县人。著 名的藏族青年作家。 1974年毕业于西藏拉萨 中学。 主要作品有: 长篇小说 《西藏,系在皮绳上的魂》 《西藏,隐秘岁月》 《骚动的香巴拉》等 Fz

扎西达娃 男， 1959年出生， 四 川甘孜州巴塘县人。著 名的藏族青年作家。 1974年毕业于西藏拉萨 中学。 主要作品有： 长篇小说 《西藏，系在皮绳上的魂 》 《西藏，隐秘岁月 》 《骚动的香巴拉 》 等

1、熟读课文,正确把握作者的情感 2、根据课文内容,分析小标题之间的 关系

1、熟读课文，正确把握作者的情感 2、根据课文内容，分析小标题之间的 关系

聆听 太阳 (人类并不伟大) (灵感的源泉创作的源泉) 心声 (祈愿大法会幸福、和平、安宁还 很遥远,但那是一个美好的理想—西藏人的可敬可爱)

聆听 太阳 自然 神的启示 （人类并不伟大） 黑夜 西藏文化的圣歌  （灵感的源泉 创作的源泉）  夏日辉煌 西藏人的心声 （祈愿大法会 幸福、和平、安宁还 很遥远，但那是一个美好的理想---西藏人的可敬可爱）

(太阳 夏日辉煌 ●黑夜 冬夜谧静 ●结尾(耐人寻味) “西藏人,这个居住在地球之巅的民族,是正在被 人们神往还是正在被人们遗忘?” “我的笔能够写出一个民族的历程和光荣的梦想 么 三个标题统摄在“聆听西藏”之下,西 藏人在聆听自然、人生;“我”在聆听西 藏人,聆听西藏人悟出的道理;我呼唤人 们来聆听西藏

⚫ 太阳 夏日辉煌 ⚫ 黑夜 冬夜谧静 ⚫ 结尾（耐人寻味） ⚫ “西藏人，这个居住在地球之巅的民族，是正在被 人们神往还是正在被人们遗忘？” ⚫ “我的笔能够写出一个民族的历程和光荣的梦想 么？” ⚫ ---三个标题统摄在“聆听西藏”之下，西 藏人在聆听自然、人生；“我”在聆听西 藏人，聆听西藏人悟出的道理；我呼唤人 们来聆听西藏

西藏各大寺庙纷纷举行祈愿大法会:祈愿世界和平祝福北京奥运 新华网拉萨5月6日电(记者拉巴次仁郭鑫)连日来,色拉寺、哲蚌寺等西藏各 大寺庙纷纷举行祈愿大法会,僧人们齐声诵经,祈愿世界和平,祝福北京奥运会圆满 成功 14日中午12时左右,拉萨“三大寺”之一的哲蚌寺措钦大殿内传来浑厚的诵经声,近500 名身着绛红色袈裟的僧人在大殿经堂里齐声诵经祈祷,为四川汶川地震灾区民众祈福

14日中午12时左右，拉萨“三大寺”之一的哲蚌寺措钦大殿内传来浑厚的诵经声，近500 名身着绛红色袈裟的僧人在大殿经堂里齐声诵经祈祷，为四川汶川地震灾区民众祈福。 西藏各大寺庙纷纷举行祈愿大法会：祈愿世界和平 祝福北京奥运 新华网拉萨５月６日电（记者 拉巴次仁 郭鑫）连日来，色拉寺、哲蚌寺等西藏各 大寺庙纷纷举行祈愿大法会，僧人们齐声诵经，祈愿世界和平，祝福北京奥运会圆满 成功