《三颗枸杞豆》课堂检测_三颗枸杞豆

七语下 七《三颗枸杞豆》课堂检测 班级 姓名 书写评价 基础知识。 1给加点字注音。 枸杞()叶鞘()蹑手蹑脚( 鲜为人知()腻味() 殷红() 2,。本文选自《 ,作者」 是代作家 3.下列句子中没有语病的一句是( A.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店 B.小张明天要去参加全国青少年计算机知识竞赛 C.新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 D.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善 阅读感悟 5.阅读下列语句,回答问题。 (1)我吓了一大跳,心里想:“谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位 尖眼睛的女老师?”我赶忙在一棵大杨树后面躲起来,从浓密的草丛缝隙里头 看 ①语句采用了 的手法塑造人物。 ②“打埋伏”是指 ③我的行为体现了我什么样的性格 (2)那人慢慢地站起来,手里拄着桦水削成的绳子,微风吹着他颤颤摇摇的身 体,似乎已根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛,像开得大大的窗户, 嘴唇发紫,像成熟的桑葚。 ①上列语句采用了 的描写方法来塑造人物,体现了 人物什么样的特征? 6.学了本文,你理解三颗枸杞豆在三叔和我的眼里的含义是什么?对你有什么启

七语下 七 《三颗枸杞豆》 课堂检测 班级 姓名 书写评价 一.基础知识。 1.给加点字注音。 枸杞．．（ ） 叶鞘．（ ） 蹑手蹑．脚（ ） 鲜．为人知（ ）腻．味( ) 殷．红（ ） 2,。.本文选自《 》，作者________,是______代作家。 3．下列句子中没有语病的一句是（ ） A．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B．小张明天要去参加全国青少年计算机知识竞赛。 C．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 D．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 二．阅读感悟。 5．阅读下列语句，回答问题。 （1）我吓了一大跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位 尖眼睛的女老师？”我赶忙在一棵大杨树后面躲起来，从浓密的草丛缝隙里头 看。 ①语句采用了__________________的手法塑造人物。 ②“打埋伏”是指 __________________________________________________________ ③我的行为体现了我什么样的性格？ _____________________________________________________________________ （2）那人慢慢地站起来，手里拄着桦水削成的绳子，微风吹着他颤颤摇摇的身 体，似乎已根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户， 嘴唇发紫，像成熟的桑葚。 ①上列语句采用了____________、____________的描写方法来塑造人物，体现了 人物什么样的特征？ ②___________________________________________________________________ 6.学了本文，你理解三颗枸杞豆在三叔和我的眼里的含义是什么？对你有什么启 迪？