术科生高三复习第七课时 发展社会主义民主政治自主预习《政治生活》第三单元

深大附中高三艺术生备考 第7课时 《政治生活》必备知识清单 第三单元发展社会主义民主政治 授课教师：张辉 一、中国特色社会主义最本质的特征 (一)坚持党对一切工作的领导 1.是什么、为什么、怎么做 ①中国共产党是中国 办好中国的事情，关键在党。中国共产党领导 为什么 是中国特色社会主义 是中国特色社会主义制度的 ②坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，具有 重要意义 ①坚持和加强党的领导，就是要确保党对一切工作的领导，确保党始 是什么 终 ② 坚持和加 强党的领导，具体体现 在 各 个领域，体现在党和国家工作的各个方面、各个环节 坚持和加强党的领导，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自 怎么做 觉维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党 的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导 2.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 坚持 有机统一是社会主义政治发展的必然要 求。 是人民当家作主和依法治国的根本保证。 是社会主义民主政 治的本质特征，只有坚持和加强党的领导，才能保证把人民当家作主落实到国家政治生活和 社会生活之中。 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，必须把党的领导 贯彻落实到依法治国全过程和各方面。 (二)始终坚持以人民为中心 1.共产党员的先锋模范作用 2.中国共产党的指导思想 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南 解决的问题 邓小平理论 “三个代表”重要 思想 科学发展观 习近平新时代中 国特色社会主义 思想 3.实现最广大人民的根本利益 ●两个先锋队 ● 执政理念 ● 宗旨 ● 关于中国共产党的核心知识 中国共产党 地位 重要性 性质

深大附中高三艺术生备考 第 7 课时 《政治生活》必备知识清单 1 第三单元 发展社会主义民主政治 授课教师：张辉 一、中国特色社会主义最本质的特征 （一）坚持党对一切工作的领导 1.是什么、为什么、怎么做 为什么 ①中国共产党是中国 ,办好中国的事情，关键在党。中国共产党领导 是中国特色社会主义 ，是中国特色社会主义制度的 。 ②坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，具有 重要意义 是什么 1 坚 持 和 加 强 党 的 领 导 ， 就 是 要 确 保 党 对 一 切 工 作 的 领 导 , 确 保 党 始 终 ， ② 坚 持 和 加 强 党 的 领 导 ， 具 体 体 现 在 、 、 、 、 各 个领域，体现在党和国家工作的各个方面、各个环节 怎么做 坚持和加强党的领导，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自 觉维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党 的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导 2.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 坚持 、 、 有机统一是社会主义政治发展的必然要 求。 是人民当家作主和依法治国的根本保证。 是社会主义民主政 治的本质特征，只有坚持和加强党的领导，才能保证把人民当家作主落实到国家政治生活和 社会生活之中。 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，必须把党的领导 贯彻落实到依法治国全过程和各方面。 （二）始终坚持以人民为中心 1.共产党员的先锋模范作用 2.中国共产党的指导思想 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南 解决的问题 邓小平理论 “三个代表”重要 思想 科学发展观 习近平新时代中 国特色社会主义 思想 3.实现最广大人民的根本利益  两个先锋队——  执政理念——  宗旨—— ● 关于中国共产党的核心知识 中国共产党 地位 重要性 性质

深大附中高三艺术生备考 第7课时 《政治生活》必备知识清单 宗旨 指导思想 治国本方略 执政方式 执政理念 领导方式 全面从严治党 二、我国的人民代表大会制度 (一)我国人民行使国家权力的方式（示意图) (二)人民代表大会及其常设机关 1.法律地位 机关名称 法律地位 职权 全国人民代表大会 全国人大常委会 人民代 表大会 地方各级人民代表大会 地方各级人大常委会 都是人民行使国家权力的机关，代表人民统一行使国家权力，决定国家和各级 地方的一切重大事务 2.人民代表大会的职权 职权 内容 区分 立法权 决定权 任免权 监督权 (三)人大代表（全国人大代表和地方各级人大代表） 法律地位 国家权力机关的组成人员 县级以上人大代表由选民 产生（即由下一级人民代表大会选 产生与任期 出)，县级及乡级人大代表由选民」 产生。全国各级人大代表每届 任期 权利 义务 (四)人民代表大会制度 项目 表述 含义 地位 2

深大附中高三艺术生备考 第 7 课时 《政治生活》必备知识清单 2 宗旨 指导思想 治国本方略 执政方式 执政理念 领导方式 全面从严治党 二、我国的人民代表大会制度 （一）我国人民行使国家权力的方式（示意图） （二）人民代表大会及其常设机关 1.法律地位 机关名称 法律地位 职权 人民代 表大会 全国人民代表大会 全国人大常委会 地方各级人民代表大会 地方各级人大常委会 都是人民行使国家权力的机关，代表人民统一行使国家权力，决定国家和各级 地方的一切重大事务 2.人民代表大会的职权 职权 内容 区分 立法权 决定权 任免权 监督权 （三）人大代表(全国人大代表和地方各级人大代表) 法律地位 国家权力机关的组成人员 产生与任期 县级以上人大代表由选民 产生(即由下一级人民代表大会选 出)，县级及乡级人大代表由选民 产生。全国各级人大代表每届 任期 权利 义务 （四）人民代表大会制度 项目 表述 含义 地位

深大附中高三艺术生备考 第7课时 《政治生活》必备知识清单 内容 原则 原因 意义 措施 ● 民主集中制的有哪些方面的表现？ ● 人民代表大会制度有何优越性？ 如何坚持和完善人民代表大会制度？ ●如何坚定制度自信？ 三：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (一)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 地位 ①通力合作的友党关系： ②多党合作的首要前提和根本保证： 基本内容 ③多党合作的基本方针： ④多党合作的根本活动准则： ⑤多党合作和政治协商的机构： 特色 “新”的表现 (二)中国共产党与各民主党派的关系 中国共产党 民主党派 性质 区别 地位 ①在政治上： ②在组织上： 联系 ③在事业上： ④在工作上： ⑤在法律上： (三)人民政协的性质和职能 性质 职能 ● 如何分清政协的三大职能？ 四：民族区域自治制度和宗教工作基本方针 (一)民族区域自治制度 1.我国的民族关系 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了 的 社会主义民族关系。 2.我国处理民族关系的基本原则 3

深大附中高三艺术生备考 第 7 课时 《政治生活》必备知识清单 3 内容 原则 原因 意义 措施  民主集中制的有哪些方面的表现？  人民代表大会制度有何优越性？  如何坚持和完善人民代表大会制度？  如何坚定制度自信？ 三：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （一）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 地位 基本内容 ①通力合作的友党关系： ②多党合作的首要前提和根本保证： ③多党合作的基本方针： ④多党合作的根本活动准则： ⑤多党合作和政治协商的机构： 特色 “新”的表现 （二）中国共产党与各民主党派的关系 中国共产党 民主党派 区别 性质 地位 联系 ①在政治上： ②在组织上： ③在事业上： ④在工作上： ⑤在法律上： （三）人民政协的性质和职能 性质 职能  如何分清政协的三大职能？ 四：民族区域自治制度和宗教工作基本方针 （一）民族区域自治制度 1.我国的民族关系 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了 的 社会主义民族关系。 2.我国处理民族关系的基本原则

深大附中高三艺术生备考 第7课时 《政治生活》必备知识清单 原则 含义 原因 民族平等 民族团结 各民族共同 繁荣 3.我国的民族区域自治制度 含义 地位 ①自治地方： 内容 ②自治机关： ③自治权： 必然性 ①历史特点： ②现实情况： 优越性 (二)党的宗教工作基本方针 1.主要内容 基本方针 内容 实行宗教信仰自由 政策 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办 的原则 积极引导宗教与社 会主义社会相适应 2.弘扬科学精神（如何做) (1) (2) (3) 五：单元综合探究一人民当家作主的制度保障 1.人民当家作主的制度保障是什么？ 2.中国特色社会社会主义制度有何特点与优势？ 4

深大附中高三艺术生备考 第 7 课时 《政治生活》必备知识清单 4 原则 含义 原因 民族平等 民族团结 各民族共同 繁荣 3.我国的民族区域自治制度 含义 地位 内容 ①自治地方： ②自治机关： ③自治权： 必然性 ①历史特点： ②现实情况： 优越性 （二）党的宗教工作基本方针 1.主要内容 基本方针 内容 实行宗教信仰自由 政策 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办 的原则 积极引导宗教与社 会主义社会相适应 2.弘扬科学精神（如何做） (1) (2) (3) 五：单元综合探究——人民当家作主的制度保障 1.人民当家作主的制度保障是什么？ 2.中国特色社会社会主义制度有何特点与优势？

深大附中高三艺术生备考 第7课时 《政治生活》必备知识清单 六、请根据上述复习内容，尝试归纳总结第三单元知识体系 5

深大附中高三艺术生备考 第 7 课时 《政治生活》必备知识清单 5 六、请根据上述复习内容，尝试归纳总结第三单元知识体系