对外经贸大学：《管理信息系统》课程教学资源（PPT授课教案）15 数据库设计

数据库设计 数据库设计是信息系统的核心组成部分 从现实世界到数据世界的转换的过程

数据库设计 ◼数据库设计是信息系统的核心组成部分 ◼从现实世界到数据世界的转换的过程

要点 ■E-R图 ■3个范式

要点 ◼ E-R图 ◼ 3个范式

E-R方法 (Entity-Relationship Approach) 实体-联系方法：通过E-R图表示信息世 界中实体、属性、关系的模型 ■反映客观世界事物、事物的特征以及事 物之间的关系 ·导出关系数据模型

E-R方法 (Entity-Relationship Approach) ◼ 实体-联系方法：通过E-R图表示信息世 界中实体、属性、关系的模型 ◼ 反映客观世界事物、事物的特征以及事 物之间的关系 ◼ 导出关系数据模型

P161表10-7 客观世界 信息世界 数据世界 组织 实体与联系 数据库 事务类 实体 文件或表 事务（对象） 实体个体 记录 特征（性质） 属性 数据项（字段）

P161 表10-7 客观世界 信息世界 数据世界 组织 实体与联系 数据库 事务类 实体 文件或表 事务（对象） 实体个体 记录 特征（性质） 属性 数据项（字段）

E-R信息模型的设计 实体用方框表示，属性用椭圆框表示， 联系用菱形框表示 ■框内填写相应的实体名、属性名、联系 名

E-R信息模型的设计 ◼ 实体用方框表示，属性用椭圆框表示， 联系用菱形框表示 ◼ 框内填写相应的实体名、属性名、联系 名

E-R方法 画单个的实体图（实体+属性） ■确定实体之间的联系方式 ■联系方式(1：1、1：m、m:n) ■如果m:n,通过插入实体的方法改成1： mn:1方式 ·画出综合的E-R图

E-R方法 ◼ 画单个的实体图（实体+属性） ◼ 确定实体之间的联系方式 ◼ 联系方式（1：1、1：m、m：n） ◼ 如果m：n，通过插入实体的方法改成1： m\n:1方式 ◼ 画出综合的E-R图

学号( 姓名 ( 性别 学生 1 考试 学号 m 成绩 课程号 n 选课 成绩 1 课程 课程号 课程名 课时数

学生 学号 姓名 性别 成绩 学号 课程号 成绩 课程 课程号 课程名 课时数 考试 选课 m 1 n 1

从E-R图导出关系数据模型 E-R图中的每个实体转换成一个关系，并 包括它的所有属性，同时确定关键字 ·实现实体之间的联系 ■如果实体间联系为1：n,1方的关键字 作为“n”方的外部关键字

从E-R图导出关系数据模型 ◼ E-R图中的每个实体转换成一个关系，并 包括它的所有属性，同时确定关键字 ◼ 实现实体之间的联系 ◼ 如果实体间联系为1:n， ”1”方的关键字 作为“n”方的外部关键字

练习1 画出学生、班级、课程、教师、成绩的 E-R图 ·画出书、出版社、作者的E-R图

练习1 ◼ 画出学生、班级、课程、教师、成绩的 E-R图 ◼ 画出书、出版社、作者的E-R图

范式 对表的数据结构进行规范，规范化的模 式称为范式

范式 ◼ 对表的数据结构进行规范，规范化的模 式称为范式