《医学免疫学》课程教学课件(2017)第12章 T细胞介导的细胞免疫应答

T细胞介导的细胞免疫应答病原生物学与免疫学教研室
T细胞介导的细胞免疫应答 病原生物学与免疫学教研室

知识点要求(双信号)。掌握细胞活化的信号要求掌握效应Th1细胞的作用。掌握CTL的杀伤机制掌握细胞免疫的生物学意义了解T细胞活化的信号传导过程,自治区精品课程
自治区精品课程 知识点要求 掌握T细胞活化的信号要求(双信号)。 掌握效应Th1细胞的作用。 掌握CTL的杀伤机制。 掌握细胞免疫的生物学意义。 了解T细胞活化的信号传导过程

免疫应答的概念一免疫应答(immuneresponse):是指机体受到抗原刺激后,特异性淋巴细胞识别抗原,发生活化、增殖、分化进而表现出一系列生物学效应的全过程。口适应性免疫应答包括:T细胞介导的细胞免疫应答B细胞介导的体液免疫应答。自治区精品课程
自治区精品课程 免疫应答的概念 免疫应答(immune response):是指机体受到抗原刺激 后,特异性淋巴细胞识别抗原,发生活化、增殖、分化 进而表现出一系列生物学效应的全过程。 适应性免疫应答包括: T细胞介导的细胞免疫应答 B细胞介导的体液免疫应答

细胞免疫应答的基本过程识别阶段活化、增殖、分化阶段效应阶段CD4+T细胞识别抗原CD4+T活化、增殖、分化效应Th1释放CKs介导DTHIL-2RAPCIL-2B7MHCICK释放TCRCD28TNERCD8+T细胞识别抗原CD8+T活化、增殖、分化效应CTL杀伤靶细胞1-FasLTCRCD28穿孔霸粒酶FasMHCIR7oool自治区精品课程
自治区精品课程 细胞免疫应答的基本过程

一、T细胞识别抗原(一)APC提呈抗原(二)APC与T细胞相互作用1.T细胞与APC的非特异性结合口初始T细胞在淋巴结皮质区深部与成熟DC接触,两细胞间形成形成LFA-1-ICAM-1/ICAM-2、CD2-LFA-3等黏附分子形成的暂时结合,并可分离。此过程有利于TCR从APC表面大量的肽-MHC复合物中■筛选特异性抗原肽。自治区精品课程
自治区精品课程 (一)APC提呈抗原 (二)APC与T细胞相互作用 1.T细胞与APC的非特异性结合 初始T细胞在淋巴结皮质区深部与成熟DC接触,两细 胞间形成形成LFA-1-ICAM-1/ICAM-2、CD2-LFA-3等 黏附分子形成的暂时结合,并可分离。 此过程有利于TCR从APC表面大量的肽-MHC复合物中 筛选特异性抗原肽。 一、T细胞识别抗原

2.T细胞与APC细胞特异性结合TCR识别特异性抗原肽-MHC复合物,由CD3向细胞内口传递特异性识别信号。即:TCR的限制性识别。口导致LFA-1变构并增强其与ICAM的亲和力,稳定并延长两细胞接触的时间,以有效诱导抗原特异性T细胞激活和增殖。自治区精品课程
自治区精品课程 2.T细胞与APC细胞特异性结合 TCR识别特异性抗原肽-MHC复合物,由CD3向细胞内 传递特异性识别信号。即:TCR的限制性识别。 导致LFA-1变构并增强其与ICAM的亲和力,稳定并延 长两细胞接触的时间,以有效诱导抗原特异性T细胞激 活和增殖

TCR的MHC限制性识别示意图Tcell contactresidue ofpeptideT cell receptorPolymorphicPeptideresidueofMHCAnchorresidueofpeptideMHC"Pocket"ofMHCFigure4-1Tcell recognition of a peptide-MHc complex自治区精品课程
自治区精品课程 TCR的MHC限制性识别示意图

识别过程Conformational changecells initially bind APCSubsequent bindinginLFA-1 increasesthroughlow-affinityof T-cell receptorsaffinity andLFA-1:ICAM-1signals LFA-1prolongs cell-cellinteractionscontactT cellCD4TCRLFA-1MHCICAM-1class Ilantigen-presenting cell(APC)Figure8-18 Immunobiology,7ed.(GarlandScience2008)自治区精品课程
自治区精品课程 识别过程

T细胞共受体参与抗原识别T细胞表面共受体与相应MHC分子结合,增强TCR国与抗原肽-MHC分子复合物结合的亲和力,使T细胞对抗原刺激的敏感性增加1口CD4,CD8自治区精品课程
自治区精品课程 T细胞共受体参与抗原识别 T细胞表面共受体与相应MHC分子结合,增强TCR 与抗原肽-MHC分子复合物结合的亲和力,使T细 胞对抗原刺激的敏感性增加。 CD4,CD8

T细胞共受体参与抗原识别TCRTCRCD8CD4α3B2MHCClassIMHCClassII自治区精品课程
自治区精品课程 T细胞共受体参与抗原识别 CD8 MHC Class I MHC Class II 3 2 TCR CD4 TCR
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第7章 白细胞分化抗原与黏附分子.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第8章 主要组织相容性复合体.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第11章 抗原提呈细胞与抗原的加工及提呈.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第9章 B淋巴细胞.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第10章 T淋巴细胞.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第13章 B细胞介导的细胞免疫应答.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第17章 超敏反应.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第16章 免疫调节新.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第15章 免疫耐受.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第14章 固有免疫系统及其应答.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第1章 绪论(Introduction to Immunology).pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第3章 免疫球蛋白.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第4章 补体系统.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第2章 抗原 Antigen.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第5章 免疫效应分子之三(细胞因子).pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第6章 免疫细胞膜分子之一(CD分子与粘附分子).pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第7章 主要组织相容性抗原.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第10章 T细胞介导的细胞免疫应答.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第11章 B细胞介导的细胞免疫应答.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2014)第8章 固有免疫细胞.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第6章 细胞因子.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第3章 抗原.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第5章 补体系统.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第4章 抗体.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第1章 免疫学概论.pdf
- 《医学免疫学》课程教学课件(2017)第2章 免疫器官和组织.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)11 机会致病性原虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)14 蜱螨.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)12 医学节肢动物绪论、蚊、蝇.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)09 利什曼原虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)13 蚤虱蛉.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)08 人体疟原虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)06 血吸虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)05 肝、肺吸虫姜片虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)07 概述 阿米巴 兰氏贾第鞭毛虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)04 包生绦虫 短小膜壳绦虫 裂头绦虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)01 蛔钩蛲虫幻灯.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)03 猪牛带绦虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程教学课件(讲稿)02 丝虫、旋毛虫.pdf
- 《病原生物学(人体寄生虫学)》课程实验课件(英文)03 tremode.pdf