《桃花源记》ppt课件(49页)


全国初中语文教师群53425608全国初中语文教师②群625385443 从课文题目中,你能联想到 个什么成语? 世外腿
从课文题目中,你能联想到一 个什么成语? 世外桃源 全国初中语文教师群53425608 全国初中语文教师②群625385443

幅记

作 陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,别 号五柳先生。东晋大文学家,田园诗的创始人。 他出身于没落的官僚家庭,得不到当时社会的重 视。少时虽颇有“大济苍生”的壮志,但社会动 乱不安,有志难酬。先后作过几任小官,由于性 格孤傲,不满官场的丑恶,终于在41岁任彭泽县 令,仅80余日,弃官回乡,从此过着“躬耕自资 介 的隐居生活。他所作的诗文,多描写农村生活情 趣,表现优美的田园风光,开创了田园诗体,是 我国文学史上第一位田园诗人。 R本 本文大约写于宋永初二年(421年),陶渊明 约57岁。他既拒绝过东晋政权的征召,又复拒绝 同刘裕的宋政权合作,而以《桃花源诗并记》寄 托了自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形 成,歌咏了“春蚕收长丝,秋熟靡王税”这样 个人人安居乐业的理想社会;“记”相当于诗的 序,记叙了武陵人偶入桃花源的见闻,富于小说 色彩。作品在一定程度上反映了广大农民追求美 好生活的愿望。选作课文的,就是这篇有新奇情 节、有优美环境、有人物、有对话的《桃花源 记》
作 者 简 介 陶渊明(365—427),一名潜,字元亮,别 号五柳先生。东晋大文学家,田园诗的创始人。 他出身于没落的官僚家庭,得不到当时社会的重 视。少时虽颇有“大济苍生”的壮志,但社会动 乱不安,有志难酬。先后作过几任小官,由于性 格孤傲,不满官场的丑恶,终于在41岁任彭泽县 令,仅80余日,弃官回乡,从此过着“躬耕自资” 的隐居生活。他所作的诗文,多描写农村生活情 趣,表现优美的田园风光,开创了田园诗体,是 我国文学史上第一位田园诗人。 本文大约写于宋永初二年(421年),陶渊明 约57岁。他既拒绝过东晋政权的征召,又复拒绝 同刘裕的宋政权合作,而以《桃花源诗并记》寄 托了自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形 成,歌咏了“春蚕收长丝,秋熟靡王税”这样一 个人人安居乐业的理想社会;“记”相当于诗的 序,记叙了武陵人偶入桃花源的见闻,富于小说 色彩。作品在一定程度上反映了广大农民追求美 好生活的愿望。选作课文的,就是这篇有新奇情 节、有优美环境、有人物、有对话的《桃花源 记》

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便舍船 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌 黄发垂髫 便要还家 间隔 及郡下 诣太守 刘子骥 shě yǎn tiáo jiàn yì huò qiānmò yāo huán jùn jì 读一读,你还记得下列红色字体的读 音吗?

整体感知 1文章用什么线索来记桃花源的? 82桃花源中的人把这个地方称为什么? 3哪些人一起来这里的? 4为什么要来? 5.这里怎么样? 6战乱后有没有回去? 7他们刚见渔人时有何反应? 8渔人离开时,他们对渔人怎么说?渔人做到了吗?
1.文章用什么线索来记桃花源的? 2.桃花源中的人把这个地方称为什么? 3.哪些人一起来这里的? 4.为什么要来? 5 . 这里怎么样? 6.战乱后有没有回去? 7.他们刚见渔人时有何反应? 8.渔人离开时,他们对渔人怎么说?渔人做到了吗? 整体感知

发现桃源 源 离 访问 桃源 桃源
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w.rita 心 控 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷
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验的 ,7 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池、桑竹之属 阡陌交通
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往来种作 黄发垂髫 并怡然自乐
黄发垂髫 并怡然自乐 往来种作
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