《孤独之旅》ppt课件(19页)2

孤独 车

新 湖 镇 中 学 孤独之旅 曹文轩

作者简介 曹文轩,1954年生于江苏盐城 农村。1974年考入北京大学中 文系读书,后留校任教.现为中 国作协全国委员会委员,北京市作 协理事,北京大学教授。著有多种 学术著作,另有长篇小说《山羊不 A吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》 等。小说《草房子》及改编的电影 草 房 荣获多项国家、国际大奖。 子 2004年被推选为“国际安徒生奖”候选人 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 曹文轩，1954年生于江苏盐城 农村。１９７４年考入北京大学中 文系读书，后留校任教． 现为中 国作协全国委员会委员，北京市作 协理事，北京大学教授。著有多种 学术著作，另有长篇小说《山羊不 吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》 等。小说《草房子》及改编的电影 荣获多项国家、国际大奖。 2004年被推选为“国际安徒生奖”候选人。 作者简介

学习目标 1、进一步把握小说的三要素 2、品味表现主人公成长过程的心理描写。 3、体会环境描写对刻画人物形象起的作 用,领会优美的意境。 4、形成积极的人生观,塑造坚强的人生 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 1、进一步把握小说的三要素。 2、品味表现主人公成长过程的心理描写。 3、体会环境描写对刻画人物形象起的作 用，领会优美的意境。 4、形成积极的人生观，塑造坚强的人生。 学习目标

体感知 速读课文,理清小说的故事情节 开端:写杜小康因家道破落不得不辍学跟 发展:写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡。 高潮:写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴 结局:写子们长大了。杜小康也“长大 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 整体感知 速读课文，理清小说的故事情节。 写杜小康因家道破落不得不辍学跟 着父亲去放鸭。 写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡。 写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴 风雨的情景。 写鸭子们长大了。杜小康也“长大”了。 开端： 发展： 高潮： 结局：

重点研讨 朗读课文思考杜小康经 历“孤独之旅”时经历了几 个时期,每个时期发生了怎 样的心理变化? ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 重点研讨 朗读课文思考杜小康经 历 “孤独之旅” 时经历了几 个时期， 每个时期发生了怎 样的心理变化 ？

1.杜小康已不可能再去想他的油 麻地。现在,占据他心灵的全部是前 方:还要走多远?前方是什么样子? 前方是未知的。未知的东西,似乎更 能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在 船头上,望着一片茫茫的水。 感到茫然 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 1. 杜小康已不可能再去想他的油 麻地。现在，占据他心灵的全部是前 方：还要走多远？前方是什么样子？ 前方是未知的。未知的东西，似乎更 能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在 船头上，望着一片茫茫的水。 •感到茫然

2.当杜小康一眼望去,看到芦苇 如绿色的浪潮直涌到天边时,他害 怕了—这是他出门以来第一回真 正感到害怕。芦苇荡如万重大山围 住了小船。杜小康有一种永远逃不 走的感觉 感到害怕 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 • 2.当杜小康一眼望去，看到芦苇 如绿色的浪潮直涌到天边时，他害 怕了——这是他出门以来第一回真 正感到害怕。芦苇荡如万重大山围 住了小船。杜小康有一种永远逃不 走的感觉。 感到害怕

3.吃完饭,杜小康才稍稍 从恐慌中镇定下来 缓解恐慌 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 3.吃完饭，杜小康才稍稍 从恐慌中镇定下来。 缓解恐慌

4.但,这一切无论如何也 不能驱除杜小康的恐慌。夜 里睡觉时,他紧紧地挨着父 亲,并且迟迟不能入睡 依然恐慌 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 4.但，这一切无论如何也 不能驱除杜小康的恐慌。夜 里睡觉时，他紧紧地挨着父 亲，并且迟迟不能入睡。 依然恐慌

5.日子一天一天地过去 了,父子俩也 觉到,他们最大的敌人,也 正在一步一步地向他们逼近: 它就是孤独。 感到孤独 ◇新湖镇中学

新 湖 镇 中 学 5.日子一天一天地过去 了，父子俩也一天一天地感 觉到，他们最大的敌人，也 正在一步一步地向他们逼近： 它就是孤独。 感到孤独