山东理工大学：《植物生物学》课程教学资源（导学任务单）第20次课 被子植物2导学任务单

被子植物2在线学习导学任务单课程名称「植物生物学时课次220学授课班级2019生教任课教师赵风云时间第11周五上午34节学习章节第六章被子植物2学习资源主要资源PPT课件、辅助资源中国大学在线课程华中农大植物学、拓展资源植物生物学相关网络资料学习目标1能力目标：学会使用专业术语描述被子植物的形态结构特征，增强植物系统演化分析判断、概括、归纳、比较及理论联系实际的能力，学会用进化的观念分析问题，学会用科的特征鉴别常见的植物种类。2掌握葡萄科、伞形科等7个科的特征，熟悉常见代表植物。学习内容葡萄科、伞形科等7个科的特征及其代表植物学习重点葡萄科、伞形科等7个科的特征解决问题葡萄科、伞形科等7个科的特征分别是什么？学习方法1从学校网络平台登录，到植物生物学教学资源中下载课件自主学习。2辅助学习中国大学在线课程华中农大植物学视频资料，学习被子植物的相关的内容。3自行上网查阅相关的资料，特别是被子植物特征、分类等方面的内容。4认真做好学习笔记，并拍照上传学校网络教学平台，如果笔记有多页，将每一页拍照后，所有照片插入到一个Word文档中，然后上传，请写清楚姓名。提出问题与讨论1菊科植物为什么会成为被子植物中分布最广、种类最多的类群？作业怎样识别葡萄科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、木犀科及菊科及其2个亚科的植物？举例说明各个科常见的代表植物有哪些？说一说在你家乡见到的属于这几个科的植物有哪些？

被子植物 2 在线学习导学任务单 课程名称 植物生物 学 学时 2 课次 20 授课班级 2019 生教 任课教师 赵凤云 时间 第 11 周五上午 34 节 学习章节 第六章 被子植物 2 学习资源 主要资源 PPT 课件、辅助资源中国大学在线课程华中农大植 物学、拓展资源植物生物学相关网络资料 学习目标 1 能力目标：学会使用专业术语描述被子植物的形态结构特 征，增强植物系统演化分析判断、概括、归纳、比较及理论 联系实际的能力，学会用进化的观念分析问题，学会用科的 特征鉴别常见的植物种类。 2 掌握葡萄科、伞形科等 7 个科的特征，熟悉常见代表植物。 学习内容 葡萄科、伞形科等 7 个科的特征及其代表植物 学习重点 葡萄科、伞形科等 7 个科的特征 解决问题 葡萄科、伞形科等 7 个科的特征分别是什么？ 学习方法 1 从学校网络平台登录，到植物生物学教学资源中下载课件 自主学习。 2 辅助学习中国大学在线课程华中农大植物学视频资料，学 习被子植物的相关的内容。 3 自行上网查阅相关的资料，特别是被子植物特征、分类等 方面的内容。 4 认真做好学习笔记，并拍照上传学校网络教学平台，如果 笔记有多页，将每一页拍照后，所有照片插入到一个 Word 文档中，然后上传，请写清楚姓名。 提出问题与讨论 1 菊科植物为什么会成为被子植物中分布最广、种类最多的 类群？ 作业 怎样识别葡萄科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、木犀科 及菊科及其 2 个亚科的植物？举例说明各个科常见的代表植 物有哪些？说一说在你家乡见到的属于这几个科的植物有 哪些？