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《气候的威力》ppt课件1

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《气候的威力》ppt课件1
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气候的威力

气 候 的 威 力 位 梦 华

掌握几个词语 变幻莫测不规则的改变,没 旦夕祸福喻短时间内人的 防不胜防要防备 谈虎色到时事我 漏洞百出说话 蛛丝马迹比喻查究事情很 忧心忡忡的样于 比喻致命的灾祸

掌握几个词语 变幻莫测 旦夕祸福 防不胜防 谈虎色变 漏洞百出 蛛丝马迹 忧心忡忡 灭顶之灾 不规则的改变,没法揣测。 喻短时间内人的幸福、灾害有可能改变。 要防备的太多,防备不过来。 比喻一提到可怕的事物连脸色都变了。 说话、做事、办法等有不周密的地方。 比喻查究事情根源的不明显的线索。 忧愁的样子。 比喻致命的灾祸

请同学们速读全文,并以一句话概括 全文大意: 作者向我们介绍了南极恶劣的气候 因素作了科学的分和

请同学们速读全文,并以一句话概括 全文大意: 作者向我们介绍了南极恶劣的气候 条件,并对它影响全球气候的几个 因素作了科学的分析

试根据上面的概括划分层次结构 分说一:南极恶劣的气候一 气候的威力分说一附极期 候的因素(7-17)

试根据上面的概括划分层次结构 气候的威力{ 分说一:南极恶劣的气候 条件(1~6) 分说二:南极影响全球气 候的因素(7~17)

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读课文第一部分,思考: 作者是怎样逐步引出话题的? 文章开头先总述人类处境,再转到 人类与大自然的较量,点明气候的 作用;最后转入正题,谈南极的恶 劣气候

读课文第一部分,思考: 作者是从哪些角度写南极气候的威力 的?运用了哪些说明方法? 作比较列数据打比方举例子

读课文第一部分,思考: 作者是从哪些角度写南极气候的威力 的?运用了哪些说明方法? 狂 风 寒 冷 变幻莫测 作比较 列数据 打比方 举例子

作业: 1、找出南极影响全球气候的几个因素 2、充分利用手头的图书资料和互联网, 收集以下项目中的其中一个: 你畫下时 咨 B南极的生态环境 C南极的极光、天文

作业: 1、找出南极影响全球气候的几个因素 2、 充分利用手头的图书资料和互联网, 收集以下项目中的其中一个: A 南极冰盖下的秘密(如地形、资源) B 南极的生态环境 C 南极的极光、天文 D 其他

阅读课文第二部分,思考 为什么在一般人对南极气候谈虎色变时, 气象学家却喜出望外? 因为他们找到了南极这个昌御相的守 至,开希望从这里 候变 化之谜的“钥匙”。南极不仅掌握全球 风云变幻的“钥匙”,而且储存着足以 使大部分人陷入灭顶之灾的“眼

阅读课文第二部分,思考: 为什么在一般人对南极气候谈虎色变时, 气象学家却喜出望外? 因为他们找到了南极这个最理想的实验 室,并希望从这里找到揭开全球气候变 化之谜的“钥匙”。南极不仅掌握全球 风云变幻的“钥匙”,而且储存着足以 使大部分人陷入灭顶之灾的“武器

阅读课文第二部分,思考 南极影响全球气候的因素有哪些? 1、南极冰盖对太阳辐射能量的变 化非常敏感 2、南极冰盖反射太阳辐射的能量 时肤细人 响 述效应 4、吸收贮存太阳能,南极作用大 因 于北极 素武 冰盖雄 危机 水盖融化后果可怕

阅读课文第二部分,思考: 南极影响全球气候的因素有哪些? 影 响 因 素 钥 匙 1、南极冰盖对太阳辐射能量的变 化非常敏感 2、南极冰盖反射太阳辐射的能量 3、南极冰盖季节性的胀缩放大上 述效应 4、吸收贮存太阳能,南极作用大 于北极 武 器{冰盖雄伟 淡水资源可观 暗含 危机 冰盖融化 后果可怕

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