《段太尉逸事状》ppt课件3

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制作人：潮州师范 郑真

导入:认识作者 江雪 千山鸟飞绝,万径人踪 灭 孤舟蓑笠翁,独钓寒江 (这首诗有个小故 事,你们知道吗?)

导入：认识作者 • 江雪 • 千山鸟飞绝，万径人踪 灭。 • 孤舟蓑笠翁，独钓寒江 雪。 • • （这首诗有个小故 • 事，你们知道吗？）

柳宗元: 唐著名文学家,字子厚, 河东(山西)人,世称柳何东 因参加政治革新失败贬为[ 永州司马,又迁柳州刺史,世 称柳柳州。与韩愈倡导古文运 动,为唐宋八大家之一。他如 韩愈一样写了许多书、序,同 时又努力发展了人物传记、山 水记、寓言文等文学性很强的 散文文体,创作出不少散文史 上的名篇:

柳宗元： 唐著名文学家，字子厚， 河东（山西）人，世称柳河东。 因参加政治革新失败贬为 永州司马，又迁柳州刺史，世 称柳柳州。与韩愈倡导古文运 动，为唐宋八大家之一。他如 韩愈一样写了许多书、序，同 时又努力发展了人物传记、山 水记、寓言文等文学性很强的 散文文体，创作出不少散文史 上的名篇：

传记文:《童区寄传》、 《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》 山水游记:《永州八记》 (《小石潭记》) 寓言散文:《三戒》 (《黔之驴》《永某氏之鼠〉 著有《柳河东集》

传记文:《童区寄传》、 《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》 山水游记：《永州八记》 （《小石潭记》） 寓言散文：《三戒》 （《黔之驴》《永某氏之鼠〉） 著有《柳河东集》

与柳宗元有关的成语故事 柳宗元《黔之驴》:黔无驴,有好事者 船载以入。至则无可用,放之山下。虎见 之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之, 稍出近之,慭慭然莫相知。他日,驴一鸣, 虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然 往来视之,觉无异能者,益习其声,又近 出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒, 驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技 止此耳!”因跳踉大闕,断其喉,尽其肉, 乃去

与柳宗元有关的成语故事 ⚫ 柳宗元《黔之驴》：黔无驴，有好事者 船载以入。至则无可用，放之山下。虎见 之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之， 稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣， 虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然 往来视之，觉无异能者，益习其声，又近 出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒， 驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技 止此耳！”因跳踉大闞，断其喉，尽其肉， 乃去

柳宗元被贬为永州后,采取寓言的形式, 讽刺当时腐败的政治和社会。《三戒》是 他的著名的讽刺小品,包括《临江之麋》、 《黔之驴》、《永某氏之鼠》。《黔之驴》 中的“驴”是外强中干的小人的写照,作 者用寓言尖税地讽刺了这种人。虽然外观 看上去是“庞然大物” “形之庞也类有德,声之宏也 类有能”,但其实是无德无能,并不能改 变它被吃掉的命运。由寓言概括成的成语 “黔驴技穷”,比喻这类人虚有其表,本 领有限

⚫ 柳宗元被贬为永州后，采取寓言的形式， 讽刺当时腐败的政治和社会。《三戒》是 他的著名的讽刺小品，包括《临江之麋》、 《黔之驴》、《永某氏之鼠》。《黔之驴》 中的“驴”是外强中干的小人的写照，作 者用寓言尖税地讽刺了这种人。虽然外观 看上去是“庞然大物”， ⚫ “形之庞也类有德，声之宏也 类有能”，但其实是无德无能，并不能改 变它被吃掉的命运。由寓言概括成的成语 “黔驴技穷”，比喻这类人虚有其表，本 领有限

段太尉逸事状 种宗元

段太尉逸事状 柳宗元

题解 ●段太尉:太尉,官职名。其人叫段秀实。 ●逸事状:“状”,又称“行状”,一种文 体,记述某人生平事迹。“逸事状”是 “行状”的变体。二者的不同在于:“行 状”全面介绍一个人的生平事迹,“逸事 状”则只记录逸事(即正史未载之事)

题解 ⚫段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。 ⚫逸事状： “状”，又称“行状”，一种文 体，记述某人生平事迹。“逸事状”是 “行状”的变体。二者的不同在于： “行 状”全面介绍一个人的生平事迹，“逸事 状”则只记录逸事（即正史未载之事）

“逸事状”的特点 只录逸事,力求典型,抓住两三件事写。 ●所写之事应详细、确实,不可道听途说。 ●行状一般只褒不贬,与史传不同(史传求 全面)。这与写作目的有关。史传是对 个人一生作全面评价。而写逸事状的目的 有三个:1、使史官录用,希望修史时为死 者作传。2、向朝廷报告,为死者请求谥号。 3、为死者写墓碑之文提供素材。 ●逸事状有固定格式:在文末写作者名字及 写作目的

“逸事状”的特点 ⚫ 只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。 ⚫所写之事应详细、确实，不可道听途说。 ⚫行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求 全面）。这与写作目的有关。史传是对一 个人一生作全面评价。而写逸事状的目的 有三个：1、使史官录用，希望修史时为死 者作传。2、向朝廷报告，为死者请求谥号。 3、为死者写墓碑之文提供素材。 ⚫逸事状有固定格式：在文末写作者名字及 写作目的

●思考领悟 1.课文第一部分写了段太尉的哪件逸 事?表现了他怎样的性格? 诛杀暴卒折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人 细节描写,写尽士卒的无恶不作 刚正沉勇 节度使白孝德戚不敢言 动之以情,晓之以理, 说服士卒。 ←段太尉毛遂自荐

⚫思 考 领 悟 ⚫诛杀暴卒 刚正沉勇 1.课文第一部分写了段太尉的哪件逸 事？表现了他怎样的性格？ 折人手足、袒臂徐去、撞杀孕妇人 细节描写，写尽士卒的无恶不作 节度使白孝德戚不敢言 段太尉毛遂自荐， 动之以情，晓之以理， 说服士卒