《敬畏自然》ppt课件（28页）

敬畏自然 春友 我不赞同你的观点,但是我誓 死捍卫你说话的权利! 伏 尔泰(法国)

敬畏自然 严春友 我不赞同你的观点，但是我誓 死捍卫你说话的权利！ ——伏 尔泰 （法国）

环节一: 共鸣: 整理观点感受情怀 议论性散文: 观点鲜明掷地有声

◼ 共鸣： ◼ 整理观点 感受情怀 ◼ 议论性散文： ◼ 观点鲜明 掷地有声 环节一：

、整理观点 理清思路,作者的观点有哪些——请快速浏览各自组 负责的段落,迅速提取有效信息,说说每一段中作者 的观点是什么。有中心句的用中心句,没有中心句的 就需要自己概括

一、整理观点 ◼ 理清思路，作者的观点有哪些——请快速浏览各自组 负责的段落，迅速提取有效信息，说说每一段中作者 的观点是什么。有中心句的用中心句，没有中心句的 就需要自己概括

用简洁的语言概述每段内容 人类宜称“征服自然”是不自量力。 2人类没有理由和资格在大自然面前卖弄。 3矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。 4字宙中一定存在着比人类智慧高得多的生物。 5人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 6人类的智慧是大自然(宇宙)智慧的一部分。人类的智慧是宇宙自我认 识的工具。 7人类只是宇宙大生命的一个组成部分,要像爱护我们自己的身体一样爱护 自然。 8宇宙是一个硕大无比、永恒的生命。 9死气沉沉的物质也是宇宙生命的一种存在形式。 10字宙中处处是人类的弟兄。 11人类要敬畏宇宙、敬畏自然

用简洁的语言概述每段内容。 1 人类宣称“征服自然”是不自量力。 2 人类没有理由和资格在大自然面前卖弄。 3 矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。 4 宇宙中一定存在着比人类智慧高得多的生物。 5 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 6 人类的智慧是大自然（宇宙）智慧的一部分。人类的智慧是宇宙自我认 识的工具。 7 人类只是宇宙大生命的一个组成部分，要像爱护我们 自己的身体一样爱护 自然。 8 宇宙是一个硕大无比、永恒的生命。 9 死气沉沉的物质也是宇宙生命的一种存在形式。 10 宇宙中处处是人类的弟兄。 11 人类要敬畏宇宙、敬畏自然

人类与自然相比: 比智慧:相形见绌 说作用:认识工具 论关系:弟兄(兄弟姐妹

比智慧： 说作用： 论关系： 人类与自然相比： 相形见绌 认识工具 弟兄（兄弟姐妹）

全文的结构安排: 提出问题(1):“征服自然”不自量力 分析问题:人类智慧、自然的智慧(2-5) (2-10) 人类智慧与自然智慧的关系(6、7) 宇宙间的生命是平等的(8-10) 解决问题(11):敬畏自然,保护自然 引论—本论—结论

提出问题（1）：“征服自然”不自量力 分析问题： （2-10） 人类智慧、自然的智慧（2-5） 人类智慧与自然智慧的关系（6、7） 宇宙间的生命是平等的（8-10） 解决问题（11）： 敬畏自然，保护自然 全文的结构安排： 引论——本论——结论

样美的语言 日般浓的情感

二、感受情怀 ◼议论性散文： ◼ 诗一样美的语言 ◼ 酒一般浓的情感

1变式朗读 (领)人类的智慧与大自然的智慧相比 (领)实在是相形见绌 (男)无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 (女)还是美丽可人的鲜花绿草 (男)无论是高深莫测的星空 (女)还是不值一提的灰尘 (领)都是大自然精巧绝伦的艺术品 (领)展示出大自然 (合)深邃、高超的智慧 对比的手法,对某一事物起突出、强调的作用 你是怀着怎样的感莆来朗诵这段诗一般的文字的?

1.变式朗读 ◼ （领）人类的智慧与大自然的智慧相比 ◼ （领）实在是相形见绌 ◼ （男）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 ◼ （女）还是美丽可人的鲜花绿草 ◼ （男）无论是高深莫测的星空 ◼ （女）还是不值一提的灰尘 （领）都是大自然精巧绝伦的艺术品 ◼ （领）展示出大自然—— ◼ （合）深邃、高超的智慧 对比的手法，对某一事物起突出、强调的作用

2品味语言 看着人类这种狂妄的表现 ■■■■■■ 极端地自信到了目空一切的地步 看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会 窃)笑 ■■■■■■ 看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃 笑—航像母亲面对无知的孩子那样的笑 慈爱、包容、想保全人类的自尊心

2.品味语言 ◼ 看着人类这种狂妄的表现…… ◼ 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会 （ ）笑…… ◼ 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃 笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 极端地自信到了目空一切的地步 窃 慈爱、包容、想保全人类的自尊心……

2品味语言 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘 的陷阱呢? 反问句 陈述句那些狼藉斑斑的矿坑就是人类自掘的陷阱。 ——感叹句那些狼籍斑斑的矿坑就是人类自掘的陷阱啊! 理解:人类开采煤炭、石油、天然气以及其它矿物 留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可 能酿成严重后果,危及人类自身。 反问句的作用:加强语气,加重语言的力量 激发读者的感情,给读者造成深刻的印象

2.品味语言 ◼ 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘 的陷阱呢？ 理解：人类开采煤炭、石油、天然气以及其它矿物， 留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可 能酿成严重后果，危及人类自身。 反问句 ——陈述句 ——感叹句 那些狼藉斑斑的矿坑就是人类自掘的陷阱。 那些狼籍斑斑的矿坑就是人类自掘的陷阱啊！ 反问句的作用：加强语气，加重语言的力量， 激发读者的感情，给读者造成深刻的印象