《纸船─寄母亲》ppt课件9

叠纸船的女孩 是才中单:刘盛

叠 纸 船 的 女 孩 纸 船 宜宾县育才中学：刘盛惠

游 意手中线 器子身上。 意戏迟烬归 血郊 e言耳b

游子吟 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 孟郊

奇母亲

` 纸 船 ——寄母亲

纵情朗 朗读标准 1、读音准确、清楚 读高低、轻重、快慢、节奏 处理恰当。 2、流畅自然,抑扬顿 走进诗歌 挫,表情达意自然贴切

纵 情 朗 读 走 进 诗 歌 1、读音准确、清楚； 高低、轻重、快慢、节奏 处理恰当。 2、流畅自然，抑扬顿 挫，表情达意自然贴切。 朗读标准

入情感知自主探究 我就是我, ●我有我的见解!

我就是我 , 我有我的见解 ! 入情感知自主探究

入 情。1、通过初读,你读出 感诗中表达一种什么样 知的情感? ●2、诗人是用什么具体 自形象来抒写这种情感 主探究 呢

入 情 感 知 自 主 探 究 1、通过初读，你读出 诗中表达一种什么样 的情感？ 2、诗人是用什么具体 形象来抒写这种情感 呢？

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1、诗中哪些词语表达 了对母亲深深的思念之情？ 请默读，勾画词语，作好 批注。 2、你最喜欢哪些诗句？ 请尽量背出，并说明喜欢 的理由。 入 情 感 知 自 主 探 究

深入研读合作探究 3你能想象出诗人在什么情 形下写的这首诗? 8诗人明知纸船不能流到母 亲那里为什么还要不停地 叠? 诗歌运用了什么写法? 诗中的“纸船”有何含义

深 入 研 读 合 作 探 究 你能想象出诗人在什么情 形下写的这首诗？ 诗人明知纸船不能流到母 亲那里为什么还要不停地 叠？ 诗歌运用了什么写法？ 诗中的“纸船”有何含义？

1923年秋,冰心赴美留学, 在远离故土和母亲的浩瀚的太 平洋上,冰心含着热泪,叠着 只又一只纸船

1923年秋，冰心赴美留学， 在远离故土和母亲的浩瀚的太 平洋上，冰心含着热泪，叠着 一只又一只纸船……

寄托思念,排解忧伤 纸船象征着作者的孤独无 依,象征着作者思念母亲 眷恋祖国的一颗赤子之心 托物含志

寄托思念，排解忧伤 托物言志 纸船象征着作者的孤独无 依，象征着作者思念母亲， 眷恋祖国的一颗赤子之心