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吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(简介,EViews,吴桂珍)

文档信息
资源类别:文库
文档格式:DOC
文档页数:1
文件大小:25.5KB
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内容简介
数量经济学科是一门实践性很强的学科,要求学生具有将经济学知识、计量经济学方法 和计算机应用相结合的综合素质。目前的计量经济学课程注重理论方法的介绍,但是对如何 从经济问题出发建立模型、如何应用模型分析实际的经济问题,却讨论的较少。在计量经济 学教学中,软件的使用仍然是薄弱的环节,学生学习了不少估计和检验的方法,却不知道怎 样应用,对计算的结果也不能做出合理的解释缺乏运用计量模型分析和解决经济问题的实 际能力。
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《数量经济软件选讲》课程内容简介 课程编号 课程名称:数量经济软件选讲 学时 学分: 开课学期 开课单位:商学院 任课教师:吴桂珍 教师代码:100812教师职称:副教授 教师梯队: 课程简介 数量经济学科是一门实践性很强的学科,要求学生具有将经济学知识、计量经济学方法 和计算机应用相结合的综合素质。目前的计量经济学课程注重理论方法的介绍,但是对如何 从经济问题出发建立模型、如何应用模型分析实际的经济问题,却讨论的较少。在计量经济 学教学中,软件的使用仍然是薄弱的环节,学生学习了不少估计和检验的方法,却不知道怎 样应用,对计算的结果也不能做出合理的解释,缺乏运用计量模型分析和解决经济问题的实 际能力。由于计量经济学课程的课时有限,不能给学生足够的时间将所学习到的计量经济方 法,与实际经济问题相结合,通过计算机软件进行建模、分析和模拟的训练。因此,本课程 将以国际上通用的计量经济软件 EViews5为工具,简要介绍计量经济方法的基本原理(不 做大量的推导和证明),重点放在如何运用各种计量经济方法对实际的经济问题进行分析 建模、预测、模拟等的实际操作,并进行综合性的训练 本课程是一门应用基础课,主要讲授计量经济分析方法的基本原理和应用,重点不放 在理论推导上,而放在实际应用上,每章利用国内外的经典实例作为实际案例,结合计算操 作、结果分析进行讲解。 本课程的教学目标是重点培养学生的分析问题和解决问题的能力,能够使用 EViews软 件对不同的经济现实问题建立相应的计量经济模型,并能够熟练地进行分析、模拟和预测。 本课程的前期应修课程为高等数学、概率统计、多元统计分析、计量经济学(中级和 高级)、时间序列分析、西方经济学。本课程是对上述课程的一门综合应用课程

《数量经济软件选讲》课程内容简介 课程编号: 课程名称:数量经济软件选讲 学 时: 学分: 开课学期: 开课单位: 商学院 任课教师: 吴桂珍 教师代码:100812 教师职称:副教授 教师梯队: 课程简介: 数量经济学科是一门实践性很强的学科,要求学生具有将经济学知识、计量经济学方法 和计算机应用相结合的综合素质。目前的计量经济学课程注重理论方法的介绍,但是对如何 从经济问题出发建立模型、如何应用模型分析实际的经济问题,却讨论的较少。在计量经济 学教学中,软件的使用仍然是薄弱的环节,学生学习了不少估计和检验的方法,却不知道怎 样应用,对计算的结果也不能做出合理的解释,缺乏运用计量模型分析和解决经济问题的实 际能力。由于计量经济学课程的课时有限,不能给学生足够的时间将所学习到的计量经济方 法,与实际经济问题相结合,通过计算机软件进行建模、分析和模拟的训练。因此,本课程 将以国际上通用的计量经济软件 EViews5 为工具,简要介绍计量经济方法的基本原理(不 做大量的推导和证明),重点放在如何运用各种计量经济方法对实际的经济问题进行分析、 建模、预测、模拟等的实际操作,并进行综合性的训练。 本课程是一门应用基础课,主要讲授计量经济分析方法的基本原理和应用,重点不放 在理论推导上,而放在实际应用上,每章利用国内外的经典实例作为实际案例,结合计算操 作、结果分析进行讲解。 本课程的教学目标是重点培养学生的分析问题和解决问题的能力,能够使用 EViews 软 件对不同的经济现实问题建立相应的计量经济模型,并能够熟练地进行分析、模拟和预测。 本课程的前期应修课程为高等数学、概率统计、多元统计分析、计量经济学(中级和 高级)、时间序列分析、西方经济学。本课程是对上述课程的一门综合应用课程

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