《去打开大自然绿色的课本》ppt课件4_苏教版五年级语文上册《去打开大自然绿色的课本》

作者:孙友图 昵图网 wuw.nipic. com BY: huayang。 qiang No:20100718141841043785

、生字、词熟记 chang yin fen bai 敞开绿阴芬 松柏 XUan WO pan 绚丽 沃野耕 攀登 lan han J mel 饱览浩瀚胸襟明媚 昵图网 wuu.nipic. com 8:夫子 NQp010oB1074050174

一、生字、词熟记 敞开 绿阴 chǎng yīn 芬芳 fēn 松柏 bǎi 绚丽 xuàn 沃野 wò 耕耘 yún 攀登 pān 饱览 lǎn 浩瀚 hàn 胸襟 jīn 明媚 mèi

二、词语释义 绿荫:指树荫 芬芳:芳香 苍劲:树木、弗法、绘画等苍老挺拔 沃野:田野 耘。地和除草 Photo by woo?

二、词语释义 绿荫：指树荫 苍劲：树木、书法、绘画等苍老挺拔 芬芳：芳香 沃野：田野 耕耘：耕地和除草

罗

祖国敞开了绿色的大门, 的 去去呼吸k间梦 求色的课 头这一段 清凉的绿 让孩 是案 昵图网 nIpIC. com/l 现教育

祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 开头这一段，写出了祖国给孩子一片清凉的绿荫， 让孩子们去呼吸山水间的空气和去打开大自然绿色 的课本。实际上祖国是给了孩子们成长的环境

让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔、松柏的苍劲 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘 这里了皆毛们去发现大自的 松槌的富生命力的东西同时应该去力 了绘订给我们的果实与体

让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔、松柏的苍劲 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘 这里写出了作者倡导孩子们去发现大自然的翠 竹、松柏的富有生命力的东西，同时应该去开 始写作，描绘出大自然给我们的果实与收获

鸣禽、野花要和你们联欢, 生活里洋着欢乐和温馨。 相國的小水要和你们相聚, 请听听 的声音 灵去贴近大自然,倾听大自然的声音 國的呼唤,主要是希望接

鸣禽、野花要和你们联欢， 生活里洋溢着欢乐和温馨。 祖国的山水要和你们相聚， 请听一听它们心中的声音。 这里作者又通过写鸣禽、野花的心理，写生活 的温馨，祖国的呼唤，主要是希望孩子们用心 灵去贴近大自然，倾听大自然的声音 ！

青山说:季登吧, 饱览无限的风光,满怀少年的豪情 绿水说:前进吧, 奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟 拟 手法 孩 然靠示青的 230 Lc616236377.51com

青山说：攀登吧， 饱览无限的风光，满怀少年的豪情 绿水说：前进吧， 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟 用青山、绿水的语言，拟人的 手法，激励孩子们不断向大自 然靠近，显示青春的力量

祖国敞开了绿色的 给孩子 去吸山间 去吧,去 绿色的课

祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 首尾呼应，升华主题：大自然是 一本书，我们要读它！

能和我分享吗?