安徽理工大学医学院：《中医学》课程教学资源（PPT课件讲稿，第8版）第三章 藏象学说（主讲：戴幸平）

第三章藏象学说 安安徽理工大学医学院中医学教研室中医学(第8版)

2021/2/11 1 戴幸平 第三章 藏 象 学 说 •安徽理工大学医学院 中医学教研室 中医学(第8版)

第三章藏象学说 第一节概论 第二节脏脏 第三节精、气、血、津液 第四节体质

2021/2/11 2 第一节 概 论 第二节 脏 腑 第三节 精、气、血、津液 第四节 体 质 第三章 藏 象 学 说

教学目的和要求 1、掌握藏象学说的基本概念和主要内 容,五脏、六腑、奇恒之腑的生理功能 及功能特点; ·2、熟悉五脏的系统联属,精、气、血 、津液的生理功能; 3、了解脏腑之间、精、气、血、津液 之间的相互关系;体质的概念、分类及 体质学说

教学目的和要求 • 1、掌握藏象学说的基本概念和主要内 容，五脏、六腑、奇恒之腑的生理功能 及功能特点； • 2、熟悉五脏的系统联属，精、气、血 、津液的生理功能； • 3、了解脏腑之间、精、气、血、津液 之间的相互关系；体质的概念、分类及 体质学说。 2021/2/11 3

第一节 概论 返回目录

第 一 节 概 论 返回目录

第一节概论 藏象学说,是研究藏象的概念内涵, 各脏腑的形态结构、生理功能、病理变 化及其精、气、血、津液、神之间的相 互关系,以及脏腑之间、脏腑与形体官 窍及自然社会环境之间的相互关系的学 说 返回本节首页汲回目录

2021/2/11 5 藏象学说，是研究藏象的概念内涵， 各脏腑的形态结构、生理功能、病理变 化及其精、气、血、津液、神之间的相 互关系，以及脏腑之间、脏腑与形体官 窍及自然社会环境之间的相互关系的学 说。 返回本节首页 返回目录 第 一 节 概 论

、藏象学说的基本概念 藏,是指隐藏于人体内的脏腑器官,即 内脏。 象,其涵义有二:一指脏腑器官的形态 结构,如“心象尖圆,形如莲花”(《医宗 必读改正内景脏腑图》) ove B返回本节首页返回目录iua

2021/2/11 6 一、藏象学说的基本概念 藏，是指隐藏于人体内的脏腑器官，即 内脏。 象，其涵义有二：一指脏腑器官的形态 结构，如“心象尖圆，形如莲花”（《医宗 必读·改正内景脏腑图》） 返回本节首页 返回目录

、藏象学说的基本概念 其二指脏腑的生 理功能活动和病理变 化表现于外的现象。 藏象是人体内脏腑的生理功能活 动和病理变化反映于外的征象。 20212/11 返回本节首页 回目录

2021/2/11 7 其二指脏腑的生 理功能活动和病理变 化表现于外的现象。 藏象是人体内脏腑的生理功能活 动和病理变化反映于外的征象。 返回目录 一、藏象学说的基本概念 返回本节首页

二、藏象学说的主要内容 脏腑、经络等组织器官 研究对象 精、气、血、津液、神 20212/11 返回本节首页汲回目录

2021/2/11 8 研究对象 脏腑、经络等组织器官 精、气、血、津液、神 返回目录 二、藏象学说的主要内容 返回本节首页

藏象学说的主要内容 脏腑:内脏的总称 五脏:化生和储藏精气,包括心、肝、 脾、肺、肾。 六腑:受盛传化水谷和糟粕,包括小肠 胆、胃、大肠、膀胱、三焦。 奇恒之腑:多具有藏的功能,包括胆 脉、脑、髓、骨、女子胞。 20212/11 返回本节首页返回目录

2021/2/11 9 脏腑：内脏的总称。 五脏：化生和储藏精气，包括心、肝、 脾、肺、肾。 六腑：受盛传化水谷和糟粕，包括小肠、 胆、胃、大肠、膀胱、三焦。 奇恒之腑：多具有藏的功能，包括胆、 脉、脑、髓、骨、女子胞。 返回目录 二、藏象学说的主要内容 返回本节首页

藏象学说的主要内容 藏象学说的主要内容包括两方面: 是研究各脏腑组织器官的生理 功能、病理变化及其相互关系; 二是研究精、气、血、津液、神 的生理功能、病理变化及其相互关系, 以及它们与脏腑的关系。 返回本节首页返回目录

2021/2/11 10 藏象学说的主要内容包括两方面： 一是研究各脏腑组织器官的生理 功能、病理变化及其相互关系； 二是研究精、气、血、津液、神 的生理功能、病理变化及其相互关系， 以及它们与脏腑的关系。 返回目录 二、藏象学说的主要内容 返回本节首页