《装饰艺术表现》PPT精简讲义：第九章 风景与植物花卉专业适应方向和方法步骤

第九章风景与植物花卉专业适应方向和方法步骤 风景与植物花卉创意性色彩写生的方法步骤: 、观察表现 全面观察,选好角度。注意光照条件和整体色调特点,全面分析各部 位的色彩关系,做到心中有数,然后动笔。 初学时应先涂地色,再画前面的东西,遇有大花朵或大叶片时要留白, 留白时形象要取准确,不可乱涂乱留,留白的目的是防止翻色,加上去的 色不漂亮。细小时东西可以不留白,以免画出的形象不生动。(如小朵花、 细小枝叶等)画好大的色彩关系后,应对照对象全面审视色彩关系是否恰 当,然后再刻划细部。千万不要局部去画。这样作可以养成整体着色的习 惯

第九章 风景与植物花卉专业适应方向和方法步骤 风景与植物花卉创意性色彩写生的方法步骤： 一、观察表现 全面观察，选好角度。注意光照条件和整体色调特点，全面分析各部 位的色彩关系，做到心中有数，然后动笔。 初学时应先涂地色，再画前面的东西，遇有大花朵或大叶片时要留白， 留白时形象要取准确，不可乱涂乱留，留白的目的是防止翻色，加上去的 色不漂亮。细小时东西可以不留白，以免画出的形象不生动。（如小朵花、 细小枝叶等）画好大的色彩关系后，应对照对象全面审视色彩关系是否恰 当，然后再刻划细部。千万不要局部去画。这样作可以养成整体着色的习 惯

二、深入刻画 画细部时,要注意细部与整体的关系、画花瓣时就要注意和整体花 的关系,不要只看一小花瓣的色彩。不可因细部色彩而损害整体色调。 要随时注意克服只钻细部不顾整体的习惯。 用笔要肯定果断,注意色的衔接,要根据形象特点去用笔。努力学 习用不同笔触去刻划形象的能力。 除浅色外,不宜多加锌白之类的色彩,中间色要有一定的饱和度, 加锌白过多色调易灰。色彩关系是通过此较的方法得来的,画每个色彩 都要观察它在全局中所处的空间,不说画什么色就只看什么色,要与其 它同类的色作此较,用色的方法就是比较的方法。道理很简草,要做好 并不容易

二、深入刻画 画细部时，要注意细部与整体的关系、画花瓣时就要注意和整体花 的关系，不要只看一小花瓣的色彩。不可因细部色彩而损害整体色调。 要随时注意克服只钻细部不顾整体的习惯。 用笔要肯定果断，注意色的衔接，要根据形象特点去用笔。努力学 习用不同笔触去刻划形象的能力。 除浅色外，不宜多加锌白之类的色彩，中间色要有一定的饱和度， 加锌白过多色调易灰。色彩关系是通过此较的方法得来的，画每个色彩 都要观察它在全局中所处的空间，不说画什么色就只看什么色，要与其 它同类的色作此较，用色的方法就是比较的方法。道理很简草，要做好 并不容易

三、审美情趣的选项 如果想培养一个艺术家,关键是培养艺术家的审美情趣与爱好取向, 艺术的选项是源于人类精神需求的产物,其中审美观念与审美思想的培 养方法,必须是艺术家在表现和创造艺术的同时,从内心深处去谋求 种思想关联性审美元素,这种关联性是多角度和多方向性的,它没有一 个尺度极限,更没有一个标准去约定,这是艺术家自我心灵进发的一种 自然元素,它没有定性的评判标准,也不需要随波逐流,这是独立而没 有定性目标的自由空间,其中包含有可界定的审美尺度,同时它又和人 类思想情感的深化体系连接到一块,其中可评判性或者可搜索性原理不 可能找寻到某一种标准,每一个学习艺术的人都会做出选项,这种选项 的路径也是艺术家审美思想发展的路径

三、审美情趣的选项 如果想培养一个艺术家，关键是培养艺术家的审美情趣与爱好取向， 艺术的选项是源于人类精神需求的产物，其中审美观念与审美思想的培 养方法，必须是艺术家在表现和创造艺术的同时，从内心深处去谋求一 种思想关联性审美元素，这种关联性是多角度和多方向性的，它没有一 个尺度极限，更没有一个标准去约定，这是艺术家自我心灵迸发的一种 自然元素，它没有定性的评判标准，也不需要随波逐流，这是独立而没 有定性目标的自由空间，其中包含有可界定的审美尺度，同时它又和人 类思想情感的深化体系连接到一块，其中可评判性或者可搜索性原理不 可能找寻到某一种标准，每一个学习艺术的人都会做出选项，这种选项 的路径也是艺术家审美思想发展的路径