《数字电子技术基础》课程电子教案（PPT教学课件）第6章 半导体存储器和可编程逻辑器件

Q第6章半导体存储器和可编 程逻辑器件 授课计划 教学内容 本章小结

授课计划 教学内容 本章小结 第6章 半导体存储器和可编 程逻辑器件

授课计划 1、教学目标 ◆重点掌握 ROMRAM的电路结构,工作 原理和主要控制端的功能 ◆掌握 ROMRAM位扩展和字扩展的方法 ◆掌握ROM(RAM)的基本应用

一、授课计划 1、教学目标  重点掌握ROM/RAM的电路结构，工作 原理和主要控制端的功能，  掌握ROM/RAM位扩展和字扩展的方法  掌握ROM（RAM）的基本应用

2、重点与难点 ◆1重点:掌握ROM、RAM集成芯片的应 用 ◆2.难点:掌握 ROMRAM字、位同时扩展 的方法

2、重点与难点  1.重点：掌握ROM、RAM 集成芯片的应 用。  2.难点：掌握ROM/RAM字、位同时扩展 的方法

3、学时分配:共6学时 ◆第1、2学时:半导体存储器RAM ROM ◆第3、4学时:ROM、RAM的应用 ◆第5、6学时:PLD(PAL、PLA、GAL

3、学时分配：共6学时  第1、2学 时：半导体存储器RAM、 ROM  第3、4学 时：ROM、RAM的应用  第5、6学 时：PLD（PAL、PLA、GAL）

教学内容 半导体存储器(第1、2学时) 、半导体存储器的种类和用途 二、 ROM/RAM容量的扩展

二、教学内容 半导体存储器（第1、2学时） 一、半导体存储器的种类和用途 二、ROM/RAM容量的扩展

半导体存储器的种类和用途 ◆按构成半导体存储器的部件种类 ◆按半导体存储器的功能分类 ◆存储器的结构示意图

一、半导体存储器的种类和用途  按构成半导体存储器的部件种类  按半导体存储器的功能分类  存储器的结构示意图

ROM/RAM容量的扩展 ◆位护展(即字长扩展) ◆字扩展[命 ◆字位同时扩展

二、ROM/RAM容量的扩展  位扩展（即字长扩展）  字扩展  字位同时扩展

Q课后作业 T61ROM256×8的存储器有多少根地址线、 字线、位线? T62存储器ROM进行位扩展、字扩展时如 连接? T63扩展成1024×8RAM需要多少块 256×4RAM?怎样连接?

课后作业 T6.1 ROM 256×8的存储器有多少根地址线、 字线、位线？ T6.2存储器ROM进行位扩展、字扩展时如 连接？ T6.3 扩展成1024×8RAM需要多少块 256×4RAM？怎样连接？

QROM应用举例(第3、4学时) ◆利用ROM实现组合逻辑电路 ◆ROM实现数学函数表

ROM应用举例（第3、4学时）  利用ROM实现组合逻辑电路  ROM实现数学函数表

可编程逻辑器件(PLD)(第3、6学时) ◆PLD的发展曾经历了以下四个阶段 ◆可编程逻辑阵列(PLA) 可编程阵列逻辑(PAL ◆通用阵列逻辑(GAL)

可编程逻辑器件（PLD）（第5、6学时）  PLD的发展曾经历了以下四个阶段  可编程逻辑阵列（PLA）  可编程阵列逻辑（PAL）  通用阵列逻辑（GAL）