2014年高考政治复习课件_第4部分第5课

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 第五课把握思维的奥妙 第四部分生活与哲学 第1页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第1页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 第五课 把握思维的奥妙

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 本课要旨 [备考方向 、脉络梳理 意识的内容 能动地 认识世界 意识的 把握思 能动地 生理基础 维的奥妙 改造世界 意识的起源 从实际出发 实事求是 第四部分生活与哲学 第2页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第2页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 一、脉络梳理

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 二、提纲挈领 1个基本观点物质决定意识 2点表现 意识的能动作用 从实际出发,实事求是 尊重规律和发挥主观能 3个方法论 动性相结合 重视意识的作用、精神 的力量 第四部分生活与哲学 第3页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第3页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 二、提纲挈领 1个基本观点 物质决定意识 2点表现 意识的能动作用 3个方法论 从实际出发，实事求是 尊重规律和发挥主观能 动性相结合 重视意识的作用、精神 的力量

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 、考点扫描 (1)意识的起源 物质决定意识(2)意识的生理基础 (3)意识的内容与形式 意识的能动作用(1)意识能动性的特点 (2)意识能动性的表现 (1)尊重客观规律与发挥 客观规律与意识主观能动性 的能动作用(2)切从实际出发,实 事求是 第四部分生活与哲学 第4页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第4页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 一、考点扫描 物质决定意识 (1)意识的起源 (2)意识的生理基础 (3)意识的内容与形式 意识的能动作用 (1)意识能动性的特点 (2)意识能动性的表现 客观规律与意识 的能动作用 (1)尊重客观规律与发挥 主观能动性 (2)一切从实际出发，实 事求是

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 二、考情分析 从内容看,意识的能动作用;从实际出 发、实事求是;尊重规律与发挥主观能 动性等知识是考查的重点 从题型看,各种题型均有所考查 、考向预测 结合十八届三中全会内容,考查意识 的能动作用,一切从实际出发、实事 求是等知识点 第四部分生活与哲学 第5页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第5页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 二、考情分析 三、考向预测 从内容看，意识的能动作用；从实际出 发、实事求是；尊重规律与发挥主观能 动性等知识是考查的重点 从题型看，各种题型均有所考查 结合十八届三中全会内容，考查意识 的能动作用，一切从实际出发、实事 求是等知识点

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 考点一意识的本质 第四部分生活与哲学 第6页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第6页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 考点一 意识的本质

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 考知识整体突破 ZHISHIJINGJIANG 知识精讲 1.意识是物质世界长期发展的产物 (1)意识是自然界长期发展的产物 切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生 物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提 第四部分生活与哲学 第7页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第7页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 1．意识是物质世界长期发展的产物 (1)意识是自然界长期发展的产物 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生 物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 (2)意识是社会的产物 劳动和社会交往促进了意识的物质器官一人脑的生成,促进 了意识的表达手段—语言的产生,提供和丰富了意识的内容。 2.意识的生理基础 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑 结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基 础。故人脑是产生意识的物质器官或物质基础,意识是人脑特有 的机能。 第四部分生活与哲学 第8页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第8页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 (2)意识是社会的产物 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进 了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 2．意识的生理基础 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑 结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基 础。故人脑是产生意识的物质器官或物质基础，意识是人脑特有 的机能

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 「特别提醒]不能把人脑说成大脑,动物也有大脑,动物的 大脑不会产生意识。电脑也不能产生意识,“电脑思维”只是对 人脑思维功能和思维信息过程的模拟,“电脑思维”不是本来意 义上的人的思维,电脑不能产生意识,思维、意识只是人脑才有 的机能。 第四部分生活与哲学 第9页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第9页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 [特别提醒] 不能把人脑说成大脑，动物也有大脑，动物的 大脑不会产生意识。电脑也不能产生意识， “电脑思维”只是对 人脑思维功能和思维信息过程的模拟， “电脑思维”不是本来意 义上的人的思维，电脑不能产生意识，思维、意识只是人脑才有 的机能

金版教程·高三一轮总复习新课标政治 考点 考点二 考点三限时规范特训 3.意识是客观存在的反映 (1)不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在 的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人 脑中加工改造的结果。离开了客观存在,意识既不能产生,也不 能发展。 (2)意识的形式是主观的,内容是客观的,意识的内容来源于 客观存在。 第四部分生活与哲学 第10页

金版教程 · 高三一轮总复习·新课标政治 第四 部分 生活与哲学 第10页 考点一 考点二 考点三 限时规范特训 3．意识是客观存在的反映 (1)不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在 的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人 脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不 能发展。 (2)意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容来源于 客观存在