《兽医病理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 发热（fever）

第四章 发熱(fever)

第四章 发 热(fever）

学习要求和重点 1、要求及重点： 掌握发热、致热原，各种热型的概 念，发热的原因和发生机理、熟悉发 热的分期和热代谢特点，理解发热对 机体产生的影响，了解发热的生物学 意义及处理原则。 2、学习难点： 发热的发生机理，发热的分期和热 代谢特点及对机体产生的影响

学习要求和重点 1、要求及重点： 掌握发热、致热原，各种热型的概 念，发热的原因和发生机理、熟悉发 热的分期和热代谢特点，理解发热对 机体产生的影响，了解发热的生物学 意义及处理原则。 2、学习难点： 发热的发生机理，发热的分期和热 代谢特点及对机体产生的影响

第一节概述 (Introduction)

第一节 概 述 (Introduction)

37℃ T>37℃ 调定点 T<37℃ POAH 散热个 产热个 产热火 散热 体强正帝 体温调节一调定点(set ponit,.SP)学说

POAH T>37℃ T<37℃ 体温正常 散热 产热 产热 散热 调定点 37℃ 体温调节—调定点(set ponit,SP)学说

一.发热(fever) 概念： 致热原 指恒温动物在致热 原的作用，使体温 调节中枢的调定点 体温调节中枢 上移，而引起的调 调定点上移 节性体温升高，并 导致机体机能、代 调节性体温升 谢的病理过程。 高(>0.5C)

一. 发热(fever) 指恒温动物在致热 原的作用，使体温 调节中枢的调定点 上移，而引起的调 节性体温升高，并 导致机体机能、代 谢的病理过程。 体温调节中枢 调定点上移 调节性体温升 高(>0.5 C) 致热原 致热原 概念：

二、体温升高 (Elevated temperature) 生理性体温个：剧烈运动，妊娠期等 体 温 发热(Fever) 升高 (调节性体温升高) 病理性体温个 (0.5C) 过热(Hyperthermia) (非调节性体温升高)

二、体温升高 (Elevated temperature) 过热(Hyperthermia) （非调节性体温升高) 生理性体温: 病理性体温 发热 (Fever) (调节性体温升高) 体 温 升 高 (>0.5 C) 剧烈运动，妊娠期等

三、过热 (hyperthermia 因体温调节机构失控或调节 障碍而产生的一种被动性体温 升高。其本质不同于发热

因体温调节机构失控或调节 障碍而产生的一种被动性体温 升高。其本质不同于发热。 三、过热 ( hyperthermia )

过热 (Hyperthermia) 体温调节中 过度产热 散热障碍 枢功能障碍 甲状腺 鱼鳞癣、中暑 体温调节 机能亢进 汗腺缺陷 中枢损伤 ↓ 被动性体温升 高(0.5c) 体温超过 调定点水平

过度产热 散热障碍 体温调节中 枢功能障碍 被动性体温升 高(>0.5 C) 体温超过 调定点水平 过热 (Hyperthermia) 鱼鳞癣、中暑 汗腺缺陷 甲状腺 机能亢进 体温调节 中枢损伤

第二节 发热的病因和机制 (Causes and mechanisms of fever)

(Causes and mechanisms of fever) 第二节 发热的病因和机制

一、发热的原因(Causes of fever) (一）发热微话物(faver activator) 概念(Concept): 指作用于动物体直接或间接激话产 内生性致热原细胞产生和释放内生致热 原(endngenous pyrogen EP)的各种 物质

指作用于动物体直接或间接激活产 内生性致热原细胞产生和释放内生致热 原（ endngenous pyrogen EP ）的各种 物质。 (一) 发热激活物 ( faver activator) 概念（Concept）： 一、发热的原因（Causes of fever）