《物理实验》课程教学课件（PPT讲稿）光的干涉——牛顿环劈尖

光的干涉——牛顿环劈尖 教学手段:讲授演示 教学目的:观察等厚干涉现象及其特点 通过实验进一步加深对等厚干涉原理理解。 练习用干涉法测量透镜的曲率半径,微小直径或厚度。 熟悉读数显微镜的结构原理,学会它的调节和使用方法。 实验仪器:读数显微镜钠光灯牛顿环劈尖 教学内容: 十涉机理 设 牛顿环和劈尖均为通 过光对空气膜夹层上 下两表面的反射得出 相干光,从而产生等 厚干涉现象

光的干涉——牛顿环 劈尖 教学手段： 讲授 演示 教学目的： 观察等厚干涉现象及其特点 通过实验进一步加深对等厚干涉原理理解。 练习用干涉法测量透镜的曲率半径，微小直径或厚度。 熟悉读数显微镜的结构原理，学会它的调节和使用方法。 实验仪器： 读数显微镜 钠光灯 牛顿环 劈尖 O B R A f 教学内容： ·干涉机理 牛顿环和劈尖均为通 过光对空气膜夹层上 下两表面的反射得出 相干光，从而产生等 厚干涉现象 ·仪器设备

实验现象 明暗条纹条件 牛顿环 光学劈尖 6=2e+ -2λ-2 2k+1)暗条纹 k 明条纹 实验要求 牛顿环:测出凸透镜的曲率半径 R 分别测出第n级和第n级暗环直径D灬、Dn 4(m-n) 光学劈尖:测出两玻璃板间夹着的小纸片的厚度 D 测出相邻两级暗纹之间的间距

·明暗条纹条件 ( ) 2 2 1 2 2    = e + = k + ·实验现象    = e + = k 2 2 暗条纹 明条纹 牛 顿 环 光 学 劈 尖 ·实验要求 牛顿环：测出凸透镜的曲率半径 4( ) 2 2 m n D D R m n − − = 光学劈尖：测出两玻璃板间夹着的小纸片的厚度 l D d 2  = 分别测出第m级和第n级暗环直径Dm、Dn 测出相邻两级暗纹之间的间距l

数据处理2=589.3mD=4844cm 牛顿环 光学劈尖 △(D2-D2) D 4(m-nkk-1)|S=1(k-1) 27k(k-1 R=R±UR d=d±U 思考讨论 牛顿环与光学劈尖干涉条纹有何异同? 注意事项 钠光灯在关了之后必须5分钟后再开(停电时也必须如此操作) 牛顿环、劈尖不要旋得过紧,以免压碎玻璃片 测量过程中测微鼓轮不能回旋,否则全部数据必须重测

数据处理 ( ) ( ) 4( ) ( 1) 1 1 1 2 2 −  − − = − = k k D D m n s t k k i A p m n  牛顿环： 2 2 A B UR = S − S SB = 光学劈尖： 2 ( 1) ( 1) 1 2 −  = − = k k l l D S t k k i d p  2 2 A B UR = S − S  = 589.3nm D = 48.44cm 思考讨论 R = R UR d = d Ud 牛顿环与光学劈尖干涉条纹有何异同？ 注意事项 钠光灯在关了之后必须5分钟后再开（停电时也必须如此操作） 测量过程中测微鼓轮不能回旋，否则全部数据必须重测 牛顿环、劈尖不要旋得过紧，以免压碎玻璃片