《机械制图》课程教学讲义：第五章 组合体视图（5.5）组合体视图的画法

教学时数:2学时 课题:§5-5组合体视图的画法 教学目标 1、掌握组合体三视图的画图步骤; 2、学会用形体分析法分析组合体 教学重点 1、用形体分析法分析组合体 2、三视图的画法。 教学难点: 三视图的思维分析、判断能力的养成。 教学方法 讲练结合。 教具 挂图、模型 教学步骤: (复习提问) 1、组合体的概念是如何叙述的? 2、什么叫形体分析法? 3、圆柱相贯线的近似画法的要领是什么? (引入新课) 模型导入 137

137 教学时数：2 学时 课 题：§5-5 组合体视图的画法 教学目标： 1、掌握组合体三视图的画图步骤； 2、学会用形体分析法分析组合体。 教学重点： 1、用形体分析法分析组合体； 2、三视图的画法。 教学难点： 三视图的思维分析、判断能力的养成。 教学方法： 讲练结合。 教 具： 挂图、模型 教学步骤： （复习提问） 1、组合体的概念是如何叙述的？ 2、什么叫形体分析法？ 3、圆柱相贯线的近似画法的要领是什么？ （引入新课） 模型导入

通过前面的学习我们掌握了不少有关组合体的画法上面的知 识,那么这一节课我们将继续来研究组合体视图的方法,大家看 这个模型我们应采用什么方法才能快速的绘制出它的三视图呢? (讲授新课) §5-5组合体视图的画法 画图步骤 1、形体分析法 (1)先看清形状、结构特点以及表面间的相互关系,明确组 合形式 (2)将组合体分成几个组成部分,进一步了解组成部分之间 的分界线特点,为画三视图做好准备。 模型例示: E A (a)轴测图 (b)形体分析 图5-12轴承座

138 通过前面的学习我们掌握了不少有关组合体的画法上面的知 识，那么这一节课我们将继续来研究组合体视图的方法，大家看 这个模型我们应采用什么方法才能快速的绘制出它的三视图呢？ （讲授新课） §5-5 组合体视图的画法 一、画图步骤 1、形体分析法 （1）先看清形状、结构特点以及表面间的相互关系，明确组 合形式； （2）将组合体分成几个组成部分，进一步了解组成部分之间 的分界线特点，为画三视图做好准备。 模型例示：

2、选择视图 (1)首先确定主视图 要求:主视图能较多的表达物体的形状和特点。 即:尽量将物体组成部分的形状和相互关系反映在主视图上, 并使主要平面平行于投影面,以便投影表达实体形状。 (2)确定俯、左视图。 3、选择比例、确定图幅 根据物体的大小和图纸幅面尺寸的大小,注意大小要留有余 地,以便标注尺寸、画标题栏和写说明书 4、布置视图 布置视图时,要根据各视图每个方向上的最大尺寸和视图间 要留的间隙,来确定每个视图的位置。 5、画底图 (1)合理布局后,画出每一个视图相互垂直的两根基线; (2)按照组成物体的基本形体,逐画出它们的三视图 从主视图到俯视图和左视图 b、先画主要组成部分,后画次要部分; C、先画看得见的部分,后画不见的部分; d、先画主要的圆和圆弧,后画直线。 (3)画每一个基本形体时,三视图对应着一起画,先画反映 实形或有特征的视图,再画其它视图

139 2、选择视图 （1）首先确定主视图。 要求：主视图能较多的表达物体的形状和特点。 即：尽量将物体组成部分的形状和相互关系反映在主视图上， 并使主要平面平行于投影面，以便投影表达实体形状。 （2）确定俯、左视图。 3、选择比例、确定图幅 根据物体的大小和图纸幅面尺寸的大小，注意大小要留有余 地，以便标注尺寸、画标题栏和写说明书。 4、布置视图 布置视图时，要根据各视图每个方向上的最大尺寸和视图间 要留的间隙，来确定每个视图的位置。 5、画底图 （1）合理布局后，画出每一个视图相互垂直的两根基线； （2）按照组成物体的基本形体，逐一画出它们的三视图； a、从主视图到俯视图和左视图； b、先画主要组成部分，后画次要部分； c、先画看得见的部分，后画不见的部分； d、先画主要的圆和圆弧，后画直线。 （3）画每一个基本形体时，三视图对应着一起画，先画反映 实形或有特征的视图，再画其它视图

(a)置视图,画作图基准线 (b)画底板 (c)画套筒和圆凸台 (d)画支撑板和加强肋板 HHF--+ H (e)画底板上圆角 (f)擦去多余的线条, 圆孔和通槽 描深、完成全图 图5-13轴承座画图步骤 6、检查、描深 检査底稿、改正错误、再描深。 7、标注尺寸、完成全图 (巩固练习)

140 6、检查、描深 检查底稿、改正错误、再描深。 7、标注尺寸、完成全图 （巩固练习）

看已知模型,分析并叙述其三视图的画法和步骤 (模型如图所示) (课堂小结) 1、简述作图步骤; 2、强调绘制三视图时的线型使用问题。 (作业布置) 课堂作业: 习题集Ps5-6-1① 课后作业: 习题集P55-6-1② 教后感: l41

141 看已知模型，分析并叙述其三视图的画法和步骤 （模型如图所示） （课堂小结） 1、简述作图步骤； 2、强调绘制三视图时的线型使用问题。 （作业布置） 课堂作业： 习题集 P48 5-6-1 ① 课后作业： 习题集 P55 5-6-1 ② 教后感：