《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件（15页）2_2.首届诺贝尔奖颁发

首届诺贝尔奖颁发

导入新课 2015年,中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学 或医学奖。什么是诺贝尔奖?首届诺贝尔奖得主 都有谁?这节课,让我们一起学习《首届诺贝尔 奖颁发》这则消息

导入新课 2015年，中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学 或医学奖。什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主 都有谁？这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔 奖颁发》这则消息

学习目标 1.了解新闻的有关知识,培养阅读新闻的能力。 2.能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。 (重) 3.认真阅读课文,培养快速、准确获取信息的能 力。(难) 4.养成阅读新闻的习惯,关注社会生活和时代变 迁

学习目标 1.了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2.能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。 （重） 3.认真阅读课文，培养快速、准确获取信息的能 力。（难） 4.养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变 迁

预习检测 遗嘱( yi zhu)渗透(shen) 仲裁( zhong)卓有成就(zhu6) 拨款(b6)逝世(shi) 颁发(ban)巨额()

预习检测 遗嘱( ) 渗透( ) 仲裁( ) 卓有成就( ) 拨款（ ） 逝世（ ） 颁发（ ） 巨额（ ） yí zhǔ shèn zhòng zhuó bō shì bān é

背景介绍 诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家,工 程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种 发明,但他最突出的是发明炸药。他一生 致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆 剂,硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,被 誉为“炸药大王

背景介绍 诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家，工 程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种 发明，但他最突出的是发明炸药。他一生 致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆 剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被 誉为“炸药大王

背景介绍 1867年,诺贝尔发明了黄色炸药,取得了在许多 国家生产黄色炸药的专利。发了大财,以后又发 明了更安全可靠威力更大的胶质炸药,接着又研 制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制,终 身未娶、无儿无女,晚年立下遗嘱,将全部不动 产进行投资,作为基金,设立诺贝尔奖金。1901 年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁 发了诺贝尔奖

背景介绍 1867年，诺贝尔发明了黄色炸药，取得了在许多 国家生产黄色炸药的专利。发了大财，以后又发 明了更安全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研 制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终 身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动 产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901 年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁 发了诺贝尔奖

自主学习 1找出消息的时间、地点、人物和事件。 2勾画出导语部分,思考:导语交代了哪些内容? 3速读主体部分,从中你获取了哪些信息? 4作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归 属等内容? 学法指导: 快速阅读课文,用圈点勾画的方法,边读边思考 10分钟

自主学习 1.找出消息的时间、地点、人物和事件。 2.勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？ 3.速读主体部分，从中你获取了哪些信息？ 4.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归 属等内容？ 学法指导： 快速阅读课文，用圈点勾画的方法，边读边思考 10分钟

1.默读课文,把握消息的时间、地点、人 物和事件。 时间:1901年12月10日 地点:瑞典的斯德哥尔摩 人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会及诺贝尔奖 的获得者 事件:首次颁发诺贝尔奖

1.默读课文，把握消息的时间、地点、人 物和事件。 •时间：1901年12月10日 •地点：瑞典的斯德哥尔摩 •人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 及诺贝尔奖 的获得者 •事件：首次颁发诺贝尔奖

2大声朗读课文,勾画出导语部分,思考: 导语交代了哪些内容? 导语为课文第一段话。导语交代了颁奖的时间, 颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。 3速读主体部分,从中你获取了哪些信息? 首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项;诺贝尔奖的 颁奖机构,时间和地点;诺贝尔奖的资金来源; 资金管理权和评奖权是分离的

2.大声朗读课文，勾画出导语部分，思考： 导语交代了哪些内容？ 导语为课文第一段话。导语交代了颁奖的时间， 颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。 首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；诺贝尔奖的 颁奖机构，时间和地点；诺贝尔奖的资金来源； 资金管理权和评奖权是分离的。 3.速读主体部分，从中你获取了哪些信息？

4.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权 归属等内容? 意在表明诺贝尔奖评审的公平公正,表达作者对 诺贝尔的敬意,期待诺贝尔奖在人类进步中发挥 重要作用

4.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权 归属等内容？ 意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对 诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥 重要作用