《大雁归来》ppt课件8

大雁 来

大雁 归来

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教学目标: 1.了解大雁的生活习性 2学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情 3体会本文的写作特色 4培养热爱自然,关爱动物的情感

教学目标: 1.了解大雁的生活习性 2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情 3.体会本文的写作特色 4.培养热爱自然,关爱动物的情感

1注音或写汉字 XI Jan 迁(徙)(缄)默狩猎ou)雾(蔼) diao 沼泽(ha)蹼鹬⑩)(y)(凋)零 2解释词语 缄默 目空一切

迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ） 沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（ ）（ ）零 xǐ jiān ǎi diāo 缄默 目空一切 ２.解释词语 １.注音或写汉字 徙 缄 shòu zhǎo pǔ yù 霭 凋

速读课文,把握文意 读后交流:读 我 了解到 为你带路: 读第一段我了解到 大雁在三月从南方归来

速读课文,把握文意 读后交流:读-----------,我 了解到------------- 为你带路: 读第一段,我了解到 大雁在三月从南方归来

品味 要求:快速默读课文,仔细揣摩作者的感 情,并做批注。 交流:读 ,我感受到 教你品味: 读“一只燕子的来临说明不了春天,但当 群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来 到了。”在对比中,我感受到大雁是春天真 正的使者,在作者心中,大雁与人类一样具 有灵性

品味 要求 ：快速默读课文，仔细揣摩作者的感 情，并做批注。 交流 ：读_______,我感受到—————。 教你品味： 读“一只燕子的来临说明不了春天，但当一 群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来 到了。”在对比中，我感受到大雁是春天真 正的使者，在作者心中，大雁与人类一样具 有灵性

比较阅读 雁,鸟类的一属,形状略像鹅,颈 和翼较长,足和尾较短,羽毛淡紫褐色。 善于游泳和飞行

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