《行道树》ppt课件(19页)

验!: 行道树

行道树

张风 台湾著名女散 文家,在1977年, 时年36岁的张晓 风就被台湾地区 推为“中国当代 十大散文家”之 现年62岁

台湾著名女散 文家，在1977年， 时年36岁的张晓 风就被台湾地区 推为“中国当代 十大散文家”之 一，现年62岁

进果文 自读课文,勾画疑难点及重要词句 体会行道树的形象 33

自读课文，勾画疑难点及重要词句， 体会行道树的形象

、请用一句话概括文章的主要内容。 行道树生活在城市的烟尘中,既忧愁又快 乐 结合课文内容,以第一人称说说行道树 是什么样的一棵树。 示例:我是一棵忧愁而快乐的树。我为人们 不珍惜我的劳动、不珍爱生存环境而忧愁, 我为能替人类做贡献而快乐

一、请用一句话概括文章的主要内容。 行道树生活在城市的烟尘中，既忧愁又快 乐 二、结合课文内容，以第一人称说说行道树 是什么样的一棵树。 示例：我是一棵忧愁而快乐的树。我为人们 不珍惜我的劳动、不珍爱生存环境而忧愁， 我为能替人类做贡献而快乐

比的 生活环境 行道树(1) 森林同伴 使大家认识到行道树甘愿自我牺牲, 因为神圣的事业总是痛苦的

行道树 森林同伴 生 活 环 境 使大家认识到行道树甘愿自我牺牲， 因为神圣的事业总是痛苦的。 对比手法的运用

对比手法的 生活状态 行道树 (2)城市之夜 突出了行道树寂寞、孤独、苦熬。还时时为城 市的污浊而忧愁

行道树 城市之夜 生 活 状 态 突出了行道树寂寞、孤独、苦熬。还时时为城 市的污浊而忧愁。 对比手法的运用

通过以上两组对比,你 行道树的形象体现了什么 乐手奉議 自我牺,奉献人之4

通过以上两组对比，你知道 行道树的形象体现了什么精神呢？

思考 1在课文第三自然段中作者为什 么说“我们的存在只是一种悲凉的 占”? 因为城市充满烟尘,实在令人 悲凉,行道树只是点缀,改变不了这 种“悲凉”局面,因此说“我们的存 在只是一种悲凉的点缀

1在课文第三自然段中作者为什 么说“我们的存在只是一种悲凉的 点缀”？ 思考 因为城市充满烟尘，实在令人 悲凉，行道树只是点缀，改变不了这 种“悲凉”局面，因此说“我们的存 在只是一种悲凉的点缀

3、在课文中找出最富哲理性的句子, 并理解:神圣的事业是什么事业?为什么说 神圣的事业也总是痛苦的?行道树的“深沉” 主要表现在什么方面? 神圣的事业必须以自我牺牲为代价。 从个人利益角度讲,就是“痛苦”。而痛 苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质, 就是“深沉”。 在这句富有哲理性的句子中,请 找出三个词概括全文的内容 律子痛普祝

3、在课文中找出最富哲理性的句子， 并理解：神圣的事业是什么事业？为什么说 神圣的事业也总是痛苦的？行道树的“深沉” 主要表现在什么方面？ 神圣的事业必须以自我牺牲为代价。 从个人利益角度讲，就是“痛苦”。而痛 苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质， 就是“深沉” 。 在这句富有哲理性的句子中，请 找出三个词概括全文的内容：

3、课文中写到“我们是一列忧愁而又快 乐的树”,忧愁什么?快乐什么? 忧愁的是:城市的污浊,损害着人们 的健康; 快乐的是:自己能为城市制造新鲜空 气,制造清新,夏日能献出 阻,黎明时能迎接太阳, 迎来光明

3、课文中写到“我们是一列忧愁而又快 乐的树”，忧愁什么？快乐什么？ 忧愁的是： 城市的污浊，损害着人们 的健康； 快乐的是：自己能为城市制造新鲜空 气，制造清新，夏日能献出 浓阴，黎明时能迎接太阳， 迎来光明