厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（PPT讲稿）实验一 实验器材的清洗、包装和消毒灭菌

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从动物体内取出动物组织，模拟体内生理环境，在 无菌、适当温度和一定营养条件下，组织会继续生 存并维持其结构和功能。 细胞培养使用的是单个细胞悬液； 组织培养使用的是组织块或薄片； 器官培养使用的是器官原基或器官的一部分或整个 器官。 实验原理

从动物体内取出动物组织，模拟体内生理环境，在 无菌、适当温度和一定营养条件下，组织会继续生 存并维持其结构和功能。 细胞培养使用的是单个细胞悬液； 组织培养使用的是组织块或薄片； 器官培养使用的是器官原基或器官的一部分或整个 器官。 实验原理

实验一 实验器材的清洗、包装和消毒灭菌

实验一 实验器材的清洗、包装和消毒灭菌

每2人一组，每组包括： 培养瓶（2个） 小烧杯（2个） 培养皿（2套） 直头吸管（2个） 弯头吸管（2个） 大直头镊子（2把） 小弯头镊子（2把） 眼科剪（2把） 实验器材 高压蒸汽消毒锅（共用） 杂用品：棉花、棉绳、牛 皮纸、蒸馏水、试管刷等

每2人一组，每组包括： 培养瓶（2个） 小烧杯（2个） 培养皿（2套） 直头吸管（2个） 弯头吸管（2个） 大直头镊子（2把） 小弯头镊子（2把） 眼科剪（2把） 实验器材 高压蒸汽消毒锅（共用） 杂用品：棉花、棉绳、牛 皮纸、蒸馏水、试管刷等

实验步骤 一、清洗 1. 常用玻璃器皿的清洗； 2. 橡胶制品的清洗。 二、包装 三、消毒灭菌

实验步骤 一、清洗 1. 常用玻璃器皿的清洗； 2. 橡胶制品的清洗。 二、包装 三、消毒灭菌

注意事项 器材包装应注意事项： 1. 包装时手指与器材接触面积要小，手指 不能触及器材的使用端； 2. 封闭器材使用端，标记器材手持端； 3. 小包装； 4. 玻璃管道口（尖吸管、移液管手持端、 抽滤瓶下口端等）加棉花

注意事项 器材包装应注意事项： 1. 包装时手指与器材接触面积要小，手指 不能触及器材的使用端； 2. 封闭器材使用端，标记器材手持端； 3. 小包装； 4. 玻璃管道口（尖吸管、移液管手持端、 抽滤瓶下口端等）加棉花

思考题：写出组织培养实验器材的清洗、包装 及灭菌的要领，并阐明其原因。 结果：清洗干净所有组织培养实验所需的器材， 达到组织培养实验的清洗要求，并按要求对器 材进行包装和灭菌，以备组织培养实验所用

思考题：写出组织培养实验器材的清洗、包装 及灭菌的要领，并阐明其原因。 结果：清洗干净所有组织培养实验所需的器材， 达到组织培养实验的清洗要求，并按要求对器 材进行包装和灭菌，以备组织培养实验所用