《夏感》ppt课件12

夏 感

夏感 梁 衡

物读感知 感情饱满地大声朗读课文。 朗读本文要大声,要有“磅礴之 势”,倾吐“升腾”之气,表达出 “我却要火声赞美这个春与秋之间的 黄金的夏季”的情调、语调,读出梁 衡散文语言的刚性气质、男性风格

• 感情饱满地大声朗读课文。 朗读本文要大声，要有“磅礴之 势”，倾吐“升腾”之气，表达出 “我却要大声赞美这个春与秋之间的 黄金的夏季”的情调、语调，读出梁 衡散文语言的刚性气质、男性风格

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掌握词语 • 芊芊细草: • 黛色: • 磅礴: • 贮满: • 匍匐: • 秋波澹澹: qiān qiān 草木茂盛 dài 青黑色 páng bó气势盛大 zhù储存满,积蓄满 púfú爬行 dàn dàn 水波荡漾的样子

朗读,整体感知 1作者的眼中,夏天有何特点? 2作者从哪几个方面描写夏季景物? 3文中突出表现了作者怎样的思想感情? 紧张 夏之景 夏热 喜爱夏天 夏之色 赞美夏天 感烈 更赞美辛勤 劳作的农民 急促 夏之人

朗读，整体感知 1.作者的眼中，夏天有何特点？ 2.作者从哪几个方面描写夏季景物？ 3.文中突出表现了作者怎样的思想感情？ 夏 感 紧 张 热 烈 急 促 夏之景 夏之色 夏之人 喜爱夏天 赞美夏天 更赞美辛勤 劳作的农民

研读课文 第一自然段中哪几个词写出了夏天的特点? 紧张热烈急促

◼• 第一自然段中哪几个词写出了夏天的特点？ 紧张 热烈 急促 研读课文

研读课文 第二段选择了那些富有代表性季节的自然 景物? 树 麦浪

研读课文 • 第二段选择了那些富有代表性季节的自然 景物？ 草 树 麦浪

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研读课文 第三、四自然段又是如何描绘夏天的色 彩呢? 高粱—一赤红,玉米

研读课文 • 第三、四自然段又是如何描绘夏天的色 彩呢？ 高粱——赤红，玉米——金黄

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